部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.以下几种做法，你赞成哪种？（??）

A.爸爸，你把碗筷拿来，我要开始吃饭

B.妈妈，我自己洗袜子吧

C.妈妈，你给我梳头吧，我急着要去上学

D.爸爸，快把我书包拿来

2.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（??）。

A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走

B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地

C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁

3.下列行为不属于为家庭作贡献的是（??）。

A.小丽帮妈妈扫地

B.小刚照顾生病的妈妈

C.小雷逃课去网吧打游戏

D.小李帮妈妈捶背

4.下列关于班规的说法，错误的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

5.下列情况中，没有给父母添麻烦的是（??）。

A.小明总是忘记带作业本上学

B.小玲放学后，总是不准时回家

C.奇奇每天都按时起床

6.我们不能通过（??）的方法来了解父母工作的地方。

A.实地考察

B.自己想象

C.访问家人

二.填空题(共6题，共26分)

1.阅读积累角。

有客来我家；（???）；客人等一等；（???）；茶水香又香；（???）；客人微微笑；（???）。

2.班级之间有（???）是正常的，但必须使用（???）方式。

3.我们尝试着做家务，不仅能够（?????），而且在动手做的过程中还会有（?????）。

4.家务活有许多，（?????）、（?????）、洗衣叠被、买日用品……

5.当我们的一些愿望不合理时，父母会（???）。

6.我们每个人既是班规的（???），又是班规的（???），大家都应该自觉遵守。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。??（??）

2.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

3.班规能保障我们课间活动的安全。（??）

4.把学习用具带齐就是少给父母添麻烦。??（??）

5.一个班级有没有班规无所谓。（??）

6.班徽是一个班级的标志。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共26分)

1.根据你班实际，设计一份你班班规。

2.自己在做家务的过程中会有很多收获，说说你在做家务中收获了哪些好处？

3.你在家庭中尽到了哪些责任？写出两个来与大家分享。

4.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？

5.你可以通过哪些途径学做家务？具体如何学习？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共14分)

1.班规制订。

班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃

2.竞争；正当

3.减轻大人的负担；许多收获

4.买菜做饭；擦桌洗碗

5.拒绝

6.制订者；守护者

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几