教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的部分可能是（??）。

A.萼片

B.花瓣

C.花蕊

2.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中，是因为根具有（??）的作用。

A.固定作用

B.吸收水分

C.光合作用

3.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（??）。

A.10天

B.50天

C.90天

4.在研究植物根的作用时，如图所示选择一棵带根的植物浸泡在有水的试管中，实验时在水中滴入植物油的作用是（）。

A.防止水蒸发

B.提供营养物质

C.避免空气进入水中

5.观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（??），便于观察。

A.种皮收缩

B.种子发芽了

C.容易剥开种皮

6.凤仙花开花期间植株的高度有什么变化？（??）

A.快速生长

B.根本不会再生长

C.增高一点点

二.填空题(共6题，共26分)

1.花盆中的凤仙花幼苗取出时，会连同盆中的土壤一并取出，这是因为凤仙花的根对土壤有（???）的作用。

2.凤仙花的果实由（???）和（???）两部分构成。

3.植物在生长过程中，花要经历（???）的过程，花凋谢后（???），果实是由花的（???）发育而成的。植物的果实都有（???）和（???）。

4.种植凤仙花的过程中小强坚持记录，发现完整的凤仙花包含六个部分：①根、②茎、③叶、④花、⑤果实、⑥种子，他发现（???）为其生存提供营养物质，（???）帮助其繁衍后代。

5.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

6.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。（??）

2.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（??）

3.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

4.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（??）

5.植物的果实就是种子。（??）

6.把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（??）

四.连线题(共1题，共16分)

1.把下列植物名称、种子特点及其散播方式用线连起来。

苍耳有小刺水力传播

莲蓬生长在水边，散落能能滚动???动物传播

油菜轻、有羽毛状的附属物???弹力传播

蒲公英果实成熟时会炸裂???风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？

2.将种子种在土壤中以后，为保证种子顺利萌发，你需要做的是（至少写出两条）。

3.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？

4.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？

5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

六.综合题(共3题，共25分)

1.看图填空：

水稻?????仙人掌????松树?????香蕉树

（1）观察发现，松树的叶片是(??)；仙人掌的叶片是(??)；香蕉树的叶片是(??)；水稻的叶片是(??)。（填入正确的序号）

A.针状的????B.刺状的???C.长条状??D、宽大的

（2）你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是（??）。

A.能够减少水分的蒸发

B.能够吸收较多的水分

C.能够加快水分的蒸发

2.春天遍地是金黄的油菜花，图图来到油菜花田里观察油菜花，请你和她一起完成对油菜花的探究。

（1）上图中A是______________，B是______________，C是______________，D是______________。

（2）解剖油菜花的正确顺序是______________（用字母表示）。

（3）油菜种子中，最重要的部分是______________，它能够发育成新的生命。

（4）结合图中花的结构，图图发现花粉产生在（??）中。

A.柱头????B.花丝???C.花药

3.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。

（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（??）。

A.图一????B.图二????C.图三????D.图四

（2）.图一，水面上油的作用是（??）。

A.提供营养??????B.使试管中的水不会蒸发到空气中

C.研究根的作用????D.根具有吸收水分的作用

（3）.将泡过