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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

2.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

3.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

4.下列运动方式属于滚动的是（??）。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

5.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

6.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

7.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

8.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

9.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

10.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

二.填空题(共10题，共48分)

1.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

2.声音的强弱和物体（???）有关。

3.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

4.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

5.我们的发声器官是（???）。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。

7.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

8.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

9.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

10.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

2.声音只能向前传播。（??）

3.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

4.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

6.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

7.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

8.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

9.口琴是弦乐器。（??）

10.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??