部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（培优）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面选项中，你最赞同的做法是（??）。

A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分

B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行

C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担

2.你适合做的家务活是（??）。

A.杀鸡

B.擦桌子

C.剁骨头

D.杀鱼

3.遵守班规我们不要（??）。

A.诚实守信???

B.勤剪指甲???

C.说话文明???

D.乱扔垃圾

4.对于一些力所能及的家务，我们应该（??）。

A.自己主动去做

B.不做了，等长大再做

C.父母让我做，我再做

5.下列说法错误的是（??）。

A.班规可改进

B.不应修订班规中不合理的内容

C.修订班规不需要遵循程序

6.班级与班级间的竞争必须使用正当方式，下列做法不正确的是（??）。

A.合唱比赛，我们班每天放学后都认真练习

B.卫生评比时，检査员偷偷捡起本班地上的纸屑

C.知识竞赛活动，我们年段每个班都互相学习

D.书法比赛时，每个班的选手都集中在一起训练

二.填空题(共6题，共30分)

1.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

2.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

3.我们每个人既是班规的（???），又是班规的（???），大家都应该自觉遵守。

4.父母要做那么多事，很（???）。我们都爱父母，也想为他们（???）家务。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好（???），少给父母添（???）。

5.送你三块魔石，分别是（?????）魔石、（?????）魔石和巧思魔石，它们能帮助你得到“做家务权”，实现（?????）的愿望。

6.（?????），不成方圆。（?????）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间只有竞争，没有合作。（??）

2.我们是班规的制订者，也是班规的守护者，修改班规要遵循一定的程序。（??）

3.班级之间存在竞争，我们不能为其他班级喝彩。（??）

4.每个班级都有自己的优点和不足。（??）

5.每条班规都应由班主任和班长制定。（??）

6.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共32分)

1.关于“合作”的名言警句，你知道哪些？（至少写出三条）

2.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。

3.你早上要去上学，可妈妈生病了没做早饭，怎么办？

4.作为一名学生，我们如何管好自己，不给父母添麻烦？

5.请你说一说制订班规应该注意些什么?

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共16分)

1.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题