部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【b卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（??）。

A.同年级班级间只有竞争没有合作

B.同年级班级间不需要合作

C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作

D.同年级班级间只有合作没有竞争

2.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（??）

A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言

C.小红主动帮助有困难的同学

D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐

3.班规是班级共同生活的规则，下面不可以写进班规里？（??）

A.室内室外不追跑

B.每周玩一次电脑游戏

C.同学之间相互尊重

4.哪位同学违反了班规？（??）

A.小红主动帮助有困难帮助的同学

B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

5.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（??）。

A.手段的

B.智慧的

C.发脾气的

D.撒谎的

6.以下做法不给父母添麻烦的是（?）。

A.动画片真吸引人，控制不住多看了几集，忘了做作业

B.外出玩要告知父母，并时刻注意自身安全

C.上学前我整理书包总是丢三落四，妈妈再给我检查－遍

二.填空题(共6题，共28分)

1.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（???）权和（???）权。

2.我们是班规的（???），也应该是班规的（???）。大家一起制订的班规，是对班集体成员的要求，每个人都应该遵守。班规重在（???）。

3.阅读积累角。

有客来我家；（???）；客人等一等；（???）；茶水香又香；（???）；客人微微笑；（???）。

4.（???）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

5.在家庭生活中，大人们（???），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（???）。

6.作为家庭中的一员，要用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.“万事从来贵有恒。”这句话告诉我们做家务也要坚持。（??）

2.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。??（?）

3.家庭事务只是大人的事情。??（??）

4.一个班级有没有班规无所谓。（??）

5.我们已经长大了，要少让父母为我们操心。??（?）

6.我们班是个集体，大家要有集体荣誉感。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共29分)

1.根据你班实际，设计一份你班班规。

2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多收获呢！请你说一说，做家务有什么好处？（至少三条）

3.做家务有哪些好处？至少写四条。

4.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

5.经常做家务有什么好处？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共15分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）

2.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.选举；被选举

2.制订者；守护者；执行

3.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃

4.班规

5.尽责；责任?

6.创意；行动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.上课认真听讲；下课注意行走；放学后先值日；上课前准备好下节课的课本。