部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案【名校卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.奥林匹克运动会起源于（??）。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

2.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

3.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

4.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

5.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（??）。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

6.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

7.下列对陆地地形表述正确的是（??）。

①有连绵起伏的高山

②有低洼的盆地

③有宽广的高原

A.①②③???B.②③???C.①③

8.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

9.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

10.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

二.填空题(共10题，共42分)

1.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

2.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

3.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

4.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

5.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

6.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

7.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

8.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

9.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

10.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

三.判断题(共10题，共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

2.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（??）

3.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（??）

4.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

5.不同的文化有着完全不同的礼仪。（??）

6.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

7.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

8.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

9.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

10.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共42分)

1.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

??

图一?（??）?图二?（??）??图三?（??）

4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

5.世界各地文化交融的重要意义是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，