部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）不是世界性的、一般性的国际组织。

A.世界银行

B.东南亚国家联盟

C.国际奥林匹克委员会

2.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

3.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

4.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

5.发祥地不属于大河流域的早期文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

6.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

7.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

9.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

10.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（???）。

A.相互学习借鉴

B.完全孤立存在

C.完全可以替换

二.填空题(共10题，共40分)

1.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

2.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

3.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

4.世界文化遗产见证着（???）的聪明才智，展现着早期（???）的辉煌历史。

5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

6.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

8.（???）、（???）是中华文明的重要发祥地。

9.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

10.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

2.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

3.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

5.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

6.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

7.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

8.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

9.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

10.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题，共34分)

1.我们如何尊重文化的多样性？

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.古代文明发源地的几条著名河流的名称？

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚