易错03 方程(组)与不等式(组)及其应用（八大易错分析 举一反三 易错题通关）-备战2025年中考数学考试易错题（全国通用）（原卷版）.docx

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易错03方程(组)与不等式(组)及其应用

易错陷阱一、等式的基本性质运用错误

1、解一元一次方程的一般步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1。

2、等式的基本性质

在等式基本性质中，“=”两边同时加、减、乘一个相同的数（或式子）时，大多不会出现问题；但是“=”两边同时除一个相同的数（或式子）时，会容易除反，导致方程的解法最后一步出错，所以一定要注意不要除反了。

易错总结：①等式基本性质反向应用时，不确定c的范围时，结果不一定成立；

②一元一次方程解法中容易出错的一些“小陷阱”：

去分母

①不含分母的项也要乘以最小公倍数；

②分子是多项式的一定要先用括号括起来

去括号

括号外是负因数时，一是要注意变号，二是要注意各项都不要漏乘公因数

移项

移项要变号

合并同类项

单独的一个未知数的系数为“±1”

系数化为1

不要颠倒了被除数和除数（未知数的系数作除数——分母）

例1．解下列方程：

(1)．

(2)．

例2．已知方程的解与关于方程的解互为相反数，则的值是．

练习1．解下列方程：

(1)；

(2)．

练习2．若与互为相反数，则的值为．

练习3．已知关于x的一元一次方程的解与关于x的一元一次方程的解互为相反数，求代数式的值．

练习4．若关于的一元一次方程的解为整数，则整数的所有可能值为．

易错陷阱二、解分式方程忘检验根的存在

分式方程的解法：①将分式方程化成整式方程（去分母，即等号两边同乘以最简公分母）；

②解整式方程（去括号；移项；合并同类项；系数化为1或其它解法）；

③检验：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是增根，应该舍去；若不等于零，就是原方程的根。

易错提醒：要记得将求得的解代入原分式方程，使原方程成立，才可确定为该方程的解．

例3．解方程：．

例4．某早餐店一天的“瓦罐汤”的销售额是2000元，“拌粉”的销售额是1200元，且这两种餐品的销量相同．已知“拌粉”的单价比“瓦罐汤”的单价少2元，求“拌粉”和“瓦罐汤”的单价．

练习1．解方程：

(1)；

(2)．

练习2．某项目室外绿化及道路工程进入收尾阶段，参建单位接下来需进行某段路面施工工作，路面全长为3000米，更改施工方式后工作效率为原来的1.25倍，预计会提前15天完成，则原计划每天施工多少米？

练习3．从甲地到乙地有两条公路，一条是全长千米的普通公路，另一条是全长千米的高速公路，某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上行驶的平均速度每小时快千米，由高速公路从甲地到乙地所需时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半．求该客车由普通公路从甲地到乙地的平均速度．

练习4．已知关于的方程的解比的解多，求的值．

易错陷阱三、分式方程增根或无解时易考虑不全面

一、增根：使最简公分母值为0的未知数的值，整根是整式方程的根，不是原分式方程的根；

二、无解：不论未知数取何值，都不能使方程两边的值相等；

易错提醒：对分式方程的增根和假根概念理解不透彻，如在增根或假根处无法正确判断，导致求解过程出现问题

例5．如果关于x的分式方程无解，则a的值为（???）

A． B． C．2 D．

例6．若关于x的分式方程有增根，则m的值为（????）．

A．2 B．1 C．3 D．

练习1．若关于的方程的解为正数，则的取值范围是（????）

A． B．且

C．且 D．且

练习2．若分式方程无解，则的值为（）

A．2 B． C．1 D．

练习3．若关于的分式方程的解为正数，则的取值范围是（）

A．且 B． C．且 D．且

练习4．若关于x的方程有增根，则a的值为（???）

A．2 B．0 C． D．

易错陷阱四、混淆一元二次方程的解法

一元二次方程的解法有4种，不同解法的适用范围也各不相同，准确选择合适的解法解对应的方程，可以更快速的求出方程的解，也可以减少一些解法中的易错点。而在这些解法中，配方法、公式法、利用十字相乘因式分解法是必须掌握的。

易错总结：一元二次方程的解，要么无解，有解必有2个，所以最后的方程的解一定要写明

例7．一个直角三角形的两条直角边的长，是一元二次方程的两个实数根，则这个直角三角形的斜边长为．

例8．解方程：

(1)

(2)

(3)

(4)

练习1．解下列方程：

(1)；（开平方法）

(2)．

练习2．下面是小华利用配方法解一元二次方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务．

解：．

移项，得．…………第一步

配方，得，即………………第二步

由此，可得．…………第三步

……第四步

请完成下列任务：

(1)上述小华同学的解法中，第一步运算的依据是_________，其中，“配方法”所