部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

2.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

3.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

4.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

5.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

6.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

7.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

8.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

9.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

二.填空题(共10题，共64分)

1.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

2.百里不同风，（???），（???）。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

5.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

6.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

7.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

8.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

9.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

10.（?????），（?????），（?????），天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

3.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

4.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

5.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

6.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

8.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

9.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

10.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共32分)

1.七大洲的名称分别是什么？

2.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

3.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

4.为什么中国文化要走向世界？

5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材