部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案【新】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于中国传统节日的是（???）。

A.春节

B.重阳节

C.国庆节

2.下列说法正确的是（??）。

A.王方说：“我爸爸是大公司的领导，张华的爸爸没法比，他是进城务工人员”

B.李明每次见到传达室的爷爷总会说：“爷爷好，您辛苦了

C.刘霞把瓜子壳乱扔，说：“清洁工人会扫干净的”

3.购买物品的时候，我们要凭借（?）来避免购物中带来的麻烦。

A.发票

B.保证书

C.赠品

D.购物中省下的钱

4.做一位文明顾客，下面语言或行为不正确的是：（??）。

A.“请帮我拿下那只红笔好吗？”

B.“谢谢您，阿姨。”

C.随意拆除商品包装

D.轻拿轻放

5.同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（??）。

A.与人为善，朋友多

B.力气大，大家都怕他

C.敢上课时看小说，有人佩服他

6.下列不属于浪费现象的是（??）。

A.吃不了的米饭就直接倒掉

B.挑食，不爱吃的就不吃

C.保质期短的食品少买，以免过期

D.点菜随便点，不管是否能吃得下

7.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（??）的好习惯。

A.勤俭节约

B.铺张浪费

8.夏明到美国游玩，美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”，这是什么字样标志？（??）

A.美国制造

B.中国制造

C.英国制造

9.小学生了解家乡发展的小调查，可以采取的方法是（???）。

A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生

B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息

C.与同学在班内讨论、想象和猜测

10.在生活中，我们要学会克制自己的欲望，根据家庭生活的实际需求合理消费，其中，（??），进行有计划的消费，就是一种健康的消费观。

A.量入为出

B.入不敷出

二.填空题(共10题，共28分)

1.与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（???）。

2.用（???）的方式来处理问题，容易取得矛盾方的理解信任。

3.浪费行为是对（???）劳动成果的不尊重。

4.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出（???），才能更好地继承和（???）他们。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（???）的行为，我们要有（???）意识维护自身合法权益。

6.家中用的穿的，那些来自工业生产？用的（???）、穿的（???）。

7.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（???）。

8.在校外受到（???）的时候，也需要果断采取措施，（???）。

9.产生冲突并不可怕，采用（?????），可以很好地化解冲突。

10.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（?）

2.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（?）

3.夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。（??）

4.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（??）

5.不守信用的人照样可以得到尊重。（??）

6.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。（??）

7.张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。（??）

8.“那达慕”是维吾尔族的传统活动。（??）

9.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。（??）

10.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共18分)

1.填表题。

2.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

六.简答题(共5题，共31分)

1.如何化解冲突？

2.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。这种说法对吗？说明你的理由。

3.回顾之前的调查，你所生活的地区，有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗？理由是什么？可能的代替性活动是什么？

4.说说你知道的来自农业中的种植业的生活物品？

5.你们当地有什么独特的节日？请举一例说明你是如何过这个节日的？

七.辨析题(共2题，共17分)

1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”

问：（1）你觉