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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
2.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
3.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
5.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.越来越轻,甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化
6.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
7.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
8.我国民间有许多传统的膳食,比如“腊八粥”,其营养成分特点是(??)。
A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全
9.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
10.赛车的车身重心低是为了(??)。
A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定
二.填空题(共10题,共44分)
1.50米跑后,我们的心跳会变(???)(填“快”或“慢”),呼吸会变(???)(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的(???)(填“氧气”或“二氧化碳”)。
2.滚动轴承是一种将(???)摩擦变为(???)摩擦的装置。
3.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
4.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
5.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
6.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
7.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
8.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
9.(???)是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量,它是身体发育是否健康的一个指标。
10.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
3.正确刷牙可以预防蛀牙。(??)
4.音叉发声时看起来没有运动,所以音叉发声时不振动。(?)
5.声音的传播与空气有关系。(??)
6.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)
7.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)
8.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
9.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
10.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题(共5题,共28分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
4.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就
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