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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.小芳练习了半个月钢琴,发现没什么进步,她的做法正确的是(??)。
A.反思一下自己做得对和不对的地方,并加以调整,再继续坚持一段时间
B.直接放弃,不再继续把时间浪费在钢琴上
C.在以后的钢琴练习中,遇到跟以前类似的问题,还同样处理
D.找到问题的原因,但只坚持几天
2.通过反思,可以看到自己的(??),避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点
B.长处和不足
C.优点和不足
D.缺点和不足
3.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
4.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
5.下面(???)进行了反思。
A.吃饭后看电视
B.写完作业,陪爷爷下楼遛弯
C.晚饭后,和爸爸聊一天中发生的各种事情,互相出出主意
6.“各美其美,美人之美,美美与共,(???)”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
A.天下大同
B.尊重差异
C.世界大同
7.尊重自己还表现为:维护自己的形象。爱情自己的名誉,(??)等。
A.专心倾听他人谈话
B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺
D.早起早睡
8.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。
A.尊重
B.反思
C.宽容
二.(共8题,共44分)
1.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。
2.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
4.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。
5.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人(?????)?,关注他人(?????)?……都是尊重他人的体现。
6.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
7.每个人都应该得到(?????)。
8.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
三.(共8题,共16分)
1.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。(??)
2.反思就是回忆自己犯过的错误。(??)
3.我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(??)
4.我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(??)
5.尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。(??)
6.曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。(??)
7.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)
8.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。(??)
四.(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.(共6题,共35分)
1.请解释“君子和而不同”的涵义?
2.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
4.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
6.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
六.(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.(共1题,共8分)
1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游
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