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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下观点或行为错误的是(??)。
A.我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点。
2.为保护我们赖以生存的地球,小学生应(??)。
A.每天让家长开汽车接我上下学
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
3.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
4.以下哪位同学不是在反思(???)。
A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。
C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。
5.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
6.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
7.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。
A.不能当面指出别人的错误
B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
8.以下哪位同学是一位宽容的人?(??)
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
9.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(??)。
A.静心泉
B.包容镜
C.迁就巷
D.礼让亭
10.2011年3月,受日本核电厂爆炸传言影响,出现“抢盐潮”,随着谣言散去,又出现“退盐族”,商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报,有关部门指出唯有对“退盐族”宽容,才能赢得更大的公信力。下列关于宽容说法不正确的有(??)。
A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
二.填空题(共10题,共42分)
1.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
2.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争,在斗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
4.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
5.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(???)。
6.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
7.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或教训时,就是在反思(???)。
8.反思是一种(???)活动,是(???)的一种方式。
9.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境,也使我们的内心保持(?????),(?????),让我们生活得幸福、愉快。
10.生物赖以生存的森林,湖泊、湿地等正以惊人的速度(???);煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致(???)……地球出现了(???)、环境污染和生态破坏等问题。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(??)
2.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(??)
3.反思就是自己胡思乱想,没有什么好方法可掌握。(??)
4.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
5.维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。(??)
6.雷电交加时,在野外我们要找大树避雨。(??)
7.蓝色预警信号表示一般。(??)
8.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才能获得别人的尊重。(??)
9.反思会带来情绪波动,所以反思是消极的。(??)
10.反思让我们做到有则改之无则加勉。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共35分)
1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?
2.尊重他人的表现是什么?
3.观察图画,回答问题。
(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?
(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?
(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)
4.根据下面的情景,请写出尊重的语言。
情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我
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