八年级上册第二单元+遵守社会规则+复习课件-2025年中考道德与法治一轮复习.pptx

2025吉林省中考道德与法治第一轮复习八年级上册第二单元遵守社会规则YOURLOGO20XX.XX.XX

【核心素养目标】政治认同：通过对社会规则与国家法律关系的学习，理解国家制定和实施法律的意义，从而增强对国家法治建设的认同和支持，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。道德修养：在学习社会规则对个人和社会的重要性过程中，自觉践行道德准则，培养良好的道德品质和行为习惯。法治观念：了解规则的种类、作用及与法律的区别和联系，认识到法律是最刚性的社会规则，增强规则意识和法治观念。自觉遵守法律法规，依法规范自身行为，做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法。健全人格：在探讨如何维护社会秩序、参与社会生活的过程中，学会自我约束、自我管理，面对社会生活中的各种诱惑和不良现象，能够保持清醒的头脑，做出正确的价值判断和行为选择，塑造积极向上、健康稳定的人格。责任意识：明确个人在社会生活中扮演的不同角色以及相应承担的责任，理解维护社会规则、遵守法律法规是每个公民的责任和义务。

【教学重难点】教学重点：社会规则的重要性；遵守规则的要求；尊重他人的做法；文明有礼的意义和表现；诚信的地位。教学难点：规则与自由的关系；如何维护与改进规则；如何践行诚信。

真题讲解·奋力迎战中考目录01思维导图·建构知识体系02回归教材·提炼核心观点03易错观点·培养高阶思维04

思维导图·建构知识体系01

思维导图·建构知识体系

回归教材·提炼核心观点02

1.秩序的重要性2.社会规则的重要性/规则与秩序的关系3.规则与自由的关系4.如何遵守规则？5.如何改进规则？6.为什么要尊重他人？7.如何尊重他人？8.文明有礼的重要性9.如何做一个文明有礼的人？10.诚信的重要性/为什么要讲诚信？11.如何做到诚实守信？回归教材·提炼核心观点12.违法行为的类别（违反法律/危害程度）13.民事权利的内容14.犯罪的基本特征15.刑罚的分类16.法律服务机构17.诉讼的地位18.诉讼的类型

回归教材·提炼核心观点1.为什么社会生活需要秩序(社会秩序的重要性)：P23①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。2.社会规则有什么作用(社会规则与社会秩序的关系)：P25①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。3.如何理解自由与规则之间的关系：P27--28①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。③社会规则是人们享有自由的保障。

回归教材·提炼核心观点4.如何遵守社会规则：P28--29①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将遵守规则需要他律规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。5.如何改进规则：P31我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

回归教材·提炼核心观点6.?尊重他人的意义（为什么要尊重他人）：P32--34①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在体现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。7.怎样尊重他人：P35--36①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。

回归教材·提炼核心观点8.?文明有礼的重要意义：P37--39①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。②对社会：文明有礼促进社会和谐。③对国家：文明有礼体现国家形象。9.?我们应如何做一个文明有礼的人：P39--40①做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。

回归教材·提炼核心观点10.?我们为什么要讲诚信？（地位①+必要性②-④）P41--43①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。③对企业：诚信是企业的无形资产。④对社会和国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。11.?怎样践行诚信，做一个诚信的人：P43--45①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。

回归教材·提炼核心观点12.?违法行为的分类：P48按照违反法律的类别分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。按照对社会的危害程度分：一般违法行为、犯罪。

回归教材·提炼核心观点13.民事权利的内