- 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2025年福建师范大学协和学院单招职业适应性测试题库
第一部分单选题(120题)
1、设计一个方便户外活动携带,保护环境,不造成污染的水壶,则该产品的结构应是()
A、折叠式不锈钢杯
B、塑料壶
C、一次性杯
D、铁水壶
【答案】:A折叠式不锈钢杯设计携带方便,不会造成环境污染,坏掉后可以回收当废铁卖掉。其它的都不具备这种兼而有之的优点。故选A。
考点:通用技术
2、下列属于液化现象的是()
A、放在敞口瓶中的酒精挥发了
B、冬天早晨玻璃窗上出现水雾
C、冬天树枝上出现雾凇
D、从冰柜中取出的冰块很快化成了水
【答案】:BA项,是汽化现象,A项错误;B项,室内温度高的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其表面液化为小水珠,是液化现象,B项正确;C项,是水蒸气的凝华现象,C项错误;D项,是熔化现象,D项错误。故选B。
考点:物理常识
3、李教授受某单位邀请作一次学术报告,得劳务费1760元。按规定,一次性劳务费超过800元的部分需扣缴20%的税,则李教授的税前劳务费是()元。
A、1900
B、1950
C、2000
D、2200
【答案】:C
解析设李教授的售前劳务费是x元,则(x-800)×0.8+800=1760,解得x=2000,即李教授的税前劳务费是2000元。故选C。
考点判断推理
4、下列关于海啸的说法正确的是()
A、海啸的传播速度与它移行的海水深度成正比
B、海啸产生的原理与潮汐相似,只是破坏程度更大
C、海上船只听到海啸预警后应该立即返回港湾躲避
D、海啸是由水下地震造成的海面恶浪现象
【答案】:A
解析:A项,海啸的传播速度与它移行的海水深度成正比,A项正确;B项,潮汐是由月亮或太阳的引力引起的.海啸是由水下地震、火山爆发等引起的,B项错误;C项,海啸在海港中造成的落差和湍流非常危险,所以海上船只听到海啸预警后应该避免返回港湾,C项错误;D项,海啸是由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动造成的海面恶浪,并伴随巨响,D项错误。故选A。
考点
环境污染与海
5、攻击:发动()
A、注释:文档
B、前进:勇敢
C、披荆:斩棘
D、工作:开展
【答案】:D攻击与发动之间是动宾结构关系,发动攻击;工作和开展之间也是动宾结构关系,开展工作。故选D。
考点:类比推理
6、鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是()
A、《史记》
B、《汉书》
C、《三国志》
D、《资治通鉴》
【答案】:A鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。故选A。
考点:人文常识
7、以下关于自我管理型团队的说法错误的是()
A、真正独立自主
B、由10~16人组成
C、有权挑选团队成员
D、几乎无权采取行动
【答案】:D自我管理型团队通常由10--16人组成,他们承担着以前自己的上司所承担的一些责任。一般来说,他们的责任范围包括控制工作节奏、决定工作任务的分配、安排工间休息。彻底的自我管理型团队甚至可以挑选自己的成员,并让成员相互进行绩效评估。故选D。
考点:团队合作
8、“成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?()
A、刘邦
B、项羽
C、韩信
D、张良
【答案】:C“成也萧何,败也萧何”说的是韩信,韩信因为萧何的推荐而做了大将军,最后也因为萧何而死。故选C。
考点:人文常识
9、地球自转一圈的时间是一天,地球半径约为6371千米,毛泽东诗词“坐地日行八万里”是有科学依据的,人可以随着地球自转而运动,那么与诗句最吻合的可能是哪个国家的人?()
A、阿富汗
B、南非
C、新加坡
D、挪威
【答案】:C八万里指赤道周长,因此只需寻找离赤道最近的国家。阿富汗在北纬29°36’到北纬38°46’。南非在南纬33°5’左右。新加坡在北纬1°左右。挪威在北纬57°到70°。由此可知,新加坡是离赤道最近的国家。故选C。
考点:地理常识
10、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是()
A、老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们依然关心着年轻一代,关注着自己奉献毕生的事业
B、“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个人只有不断汲取新知识,才能心境澄澈,视野开阔,始终保持清醒的头脑
C、这部作品的可贵之处在于底蕴深厚,在于思想争鸣,在于审美价值,“奇文共欣赏,疑义相与析”,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻
D、近年来,常有一些所谓的公共知识分子,采用断章取义的伎俩,写文章奚落、诋毁鲁迅先生,真是“蚍蜉撼大树,可笑不自量”
【答案】:AA项,“零落成泥碾
您可能关注的文档
- 2025年哈尔滨科学技术职业学院单招职业适应性考试题库汇编.docx
- 2025年广西建设职业技术学院单招职业适应性考试题库含答案.docx
- 初中历史作业促进学生自我管理的策略研究教学研究课题报告.docx
- 朗诵教学在初中语文课堂中对情感态度与价值观的培养教学研究课题报告.docx
- 小学历史课堂外展活动仿制古代交通工具的历史之旅教学研究课题报告.docx
- 高中数学课程数学竞赛训练与数学思维培养教学研究课题报告.docx
- 智能制造设备故障预测与健康管理中的故障预测模型跨领域应用研究教学研究课题报告.docx
- 高中生物教学中学生生物实验设计能力的提升路径教学研究课题报告.docx
- 家电制造企业仓储物流系统智能化改造对员工技能要求的影响研究教学研究课题报告.docx
- 小学语文“深度学习”在古诗词教学中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学思维游戏中逻辑推理能力的训练教学研究课题报告.docx
- 高中体育科技健身智能机器人辅助的个性化健身方案教学研究课题报告.docx
- 八、建筑行业:建筑行业绿色建筑政策与法规研究与应用教学研究课题报告.docx
- 《设施葡萄栽培环境调控与果实品质提升的农业产业技术创新模式优化策略研究》教学研究课题报告.docx
- 高中历史教学中文化认同与文化自信的传承研究教学研究课题报告.docx
- 小学信息技术教学中信息素养培养的困境与对策研究教学研究课题报告.docx
- 高中学生心理健康教育与心理危机干预机制研究教学研究课题报告.docx
- 小学美育课程教学策略优化:以审美素养提升为目标的策略研究教学研究课题报告.docx
- 探究初中生物实践活动以多样性调查提升生态认知教学研究课题报告.docx
- 高中生物生态学教学对学生环境伦理观的培养研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)