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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.苍耳种子的传播方式是(??)。
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播
2.借助弹力传播种子的植物是(??)。
A.风仙花
B.苍耳
C.莲蓬
3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了(??)。
A.保持植物身体的平衡
B.最大面积地吸收阳光进行光合作用
C.对称美
4.凤仙花在不同的生长阶段,茎的生长速度是(??)。
A.相同
B.初期快,后期慢
C.初期慢,后期快
5.为了验证植物茎的作用,小周取一段凤仙花的茎,插入装有红色水的杯子,并在水面上滴油,观察茎的变化。在水面滴油是为了(??)。
A.便于观察????B.避免水分蒸发????C.美观
6.当凤仙花的花瓣凋谢之后,留下雌蕊,它逐渐变大,后来形成了(??)。
A.花蓓
B.果实
C.芽
二.填空题(共6题,共38分)
1.植物的根的作用:能够吸收土壤中的(???)和(???),满足植物生长的需要,还能将植物(???)在土壤中。
2.雄蕊上的(???)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
3.种子有自己特殊的结构,一般包括(???)、(???)两部分,其中胚由(???)、(???)、(???)组成。
4.从一粒(???)成长为一株植物,在这株植物上又结出数粒(???),循环往复,延续它们的生命。
5.植物在生长过程中,花要经历(???)的过程,花凋谢后(???),果实是由花的(???)发育而成的。植物的果实都有(???)和(???)。
6.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有(???)和胚,胚包括可以发育成茎和叶的(???),发育成根的(???),还包括子叶。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在解剖花的结构时,应遵从由内到外的顺序。(??)
2.凤仙花的果实是三角形的。(??)
3.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。(??)
4.蜜蜂在采花蜜的时候,帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。(??)
5.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)
6.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把植物和对应的种子传播方式连接起来。
油菜??水流传播
苍耳??风力传播
椰子??弹力传播
蒲公英??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
2.标出油菜花各部分的名称。
凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。
3.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
4.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。
5.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
六.综合题(共3题,共22分)
1.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花,准备了一个花盆,用手指在土中按了几个小坑,深度大的10厘米,每个小坑中放1粒凤仙花种子,用土盖上,往花盆中浇入大量的水,将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题:
(1)根据你所学的知识,判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么?
(2)若你是小宇,你将如何改进实验?
2.植物的生长变化。
(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。
(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植物油的目的是防止试管中的水(???)。
(3)凤仙花的花由花萼、(???)、雌蕊、(???)四个部分组成。
3.动植物的生长都需要一定的物质,并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年,英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。
(1)把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较,放在_________老鼠活得更好。
(2)上边的装置,植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。
(3)植物的生长发育需要_________、_________、空气和适宜的温度。
(4)如果想要让密闭装置里的老鼠活得更长久,你觉得还应该放进去________和________。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.水分;营养物质;固定
2.花粉
3.种皮;胚;胚根;胚芽;子叶
4.种子;种子
5.花开花谢;结果;雌蕊中的子房;果皮;种子
6.种皮;胚芽;胚根
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
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