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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列植物的种子,适合借助风力传播的是(??)。
A.苍耳
B.豌豆
C.蒲公英
2.解剖一朵风仙花应先解剖(??)。
A.花萼
B.花瓣
C.雄蕊
D.雌蕊
3.绿色植物生长到一定时期就要开花,下列关于植物花说法正确的是(??)。
A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成
B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构,雌蕊上有花粉
C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子
4.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺,是为了(??)。
A.增加水分散发
B.保护自己
C.减少水分散发
5.一个凤仙花果实中大约有(??)种子。
A.1粒
B.2粒
C.几粒到几十粒
6.凤仙花的叶子总是平展,交叉生长,这是为什么?(??)?
A.更好的吸收水分
B.防止被风吹倒
C.更多地接收阳光
二.填空题(共6题,共34分)
1.过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是(???)、(???)。
2.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(???)。
3.观察种子的外部特征时需要综合运用(????)并用(???)的方法才能观察到种子更多的特征。
4.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。
5.通过观察,我们发现凤仙花有花瓣、萼片、(???)和(???)四部分,像这样的花被称为(???)。
6.通常情况下苍耳利于借助(???)传播种子,蒲公英利于借助(???)传播种子。
三.判断题(共6题,共12分)
1.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。(??)
2.蜜蜂在采花蜜的时候,帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。(??)
3.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)
4.植物的叶在植物的生长过程中起到吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
5.所有植物都能开花、结果、产生种子。(??)
6.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.把果实的特点和相应的传播方式,用线连接起来。
果实长有钩或刺
果实成熟后会裂开??????????水传播
果实轻小,长有翅或毛?????弹性传播
果实味道鲜美,营养丰富??????风传播
果皮厚,不易腐烂,能浮在水面??动物传播
五.简答题(共5题,共20分)
1.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?
2.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
3.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?
4.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?
5.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
六.综合题(共3题,共27分)
1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用,设计了如下三个实验:
实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。
(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。
A.胚根B.胚芽C.子叶
(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(??)。
(3)茎被染红的方向是(??)。
A.从下向上B.从上向下C.没有方向
(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(??),说明此叶片无法吸收阳光。
(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(??),说明叶片具有蒸腾水分的作用。
2.请在图一的植物中标出种子的传播方式;在图中把1、2、3胚的组成部分填写完整。
3.植物的生长变化。
(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。
(2)在“根的作用”实验中,我们在水面上滴一些植
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