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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.风是我们周围流动的(??)。
A.空气????B.水????C.沙子
2.代表(??)。
A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云
3.下列容器能够装空气的是(??)。
A.敞口的杯子?????B.封闭的气球?????C.漏孔的塑料袋
4.加热袋子里的空气,当袋子上升到空中后,多久才会掉下来?(??)
A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来
5.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
下面正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第1小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.四个小组的数据都不可靠,不可相信
D.如果实验操作正确,数据真实,上述数据都有效
6.以下工具,最适合用来证明空气有质量的是(??)。
A.烧杯????B.天平????C.尺子
7.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
8.我们在实验室做“热气球”实验,塑料袋鼓起来但是没有飘起来,可能的原因是(??)。
A.蜡烛的火力不够大????B.塑料袋太小????C.加热时间过长
9.把沙子放在水中,我们看到(??)现象,说明沙子在水中没有溶解。
A.在滤纸上没有看到沙子
B.沙子沉到杯子的底部
C.杯子里的水浑浊了
10.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。
A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸
二.填空题(共10题,共32分)
1.当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始(???);冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在(???)摄氏度,直至完全融化成水。
2.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。”这份天气预报中包含的天气信息有(???)、(???)、(???)和(???)。
3.空气占据空间的大小可以改变,是因为空气容易被(???)。
4.风车的发电、风筝的放飞,蒲公英种子的远播,离不开(???)。
5.我们可以通过一天的(???)来观察气温在一天当中的变化。
6.气象工作者将气温计放在(???)内测量气温。
7.测量气温的地点是(???)。
8.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
9.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
10.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.沙子放入水中后,会沉到水底。(??)
2.动物、植物和我们都可以离开空气。(??)
3.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。(??)
4.空气有一定的质量和形状。(??)
5.做“热气球”的实验时,要用纸筒罩住蜡烛。(??)
6.雨是液态的水,雾是气态的水。(??)
7.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
8.两个一样的塑料袋子,分别装满空气和水,它们同样重。(??)
9.加热蒸发皿时,需要将蒸发皿放在三脚架上。(??)
10.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎么用天平来比较物体的质量?
2.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
4.写出用温度计测量水温的步骤。
5.冰在融化过程中形态发生什么变化?
七.综合题(共3题,共19分)
1.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。
(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。
(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。
2.认读摄氏温度。
??????
??甲???乙???丙
甲温度计的读数读作____________,写作_
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