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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷精品【名师推荐】.docxVIP

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷精品【名师推荐】.docx

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

2.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

3.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。

A.越快???B.不变???C.越慢

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

5.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

6.下面物体不具有弹力的是(??)。

A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭

二.填空题(共6题,共24分)

1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。

2.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。

3.充气的气球具有能量,喷气时可以产生(???)。

4.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。

5.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。

6.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)

2.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

3.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)

4.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)

5.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

6.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题,共15分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

六.综合题(共2题,共18分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.小明在钩子上增加垫圈的数量,测试小车运动的快慢,数据如下表。

1.这个对比实验中,小明改变的唯一条件是(??)。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中,小明采用(???)的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论:(???)。

4.实验的不足之处(???)。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来,小明的解释是“挂1个垫圈时,小车没有受到细绳的拉力”,你是否支持小明的观点?请简要地说明理由。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.弹力;牛顿

2.牛顿;牛;弹簧测力计

3.反冲力

4.弹簧称

5.垫圈数量

6.牛顿;牛;N;顿

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈,是为了使实验现象更明显。

六.综合题

1.82cm;82cm

2.C;每组进行三次实验;垫圈数量越多,小车受到的拉力越大,速度越快;开始时应一个一个地增加垫圈;不支持。小车悬挂一个垫圈时,会受到拉力,但是拉力不够大,不能拉动小车。

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