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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
2.赛车的车身做成流线型是为了(??)。
A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力
3.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
4.依靠反冲力作用运动的是(??)。
A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车
5.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
6.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
二.填空题(共6题,共18分)
1.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
2.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
3.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。
4.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
5.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
6.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.重力的方向总是竖直向下的。(??)
2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
3.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
4.用橡皮筋和气球,都可以驱动小车。(??)
5.地球上所有物体都受到向下的重力。(??)
6.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
五.简答题(共3题,共18分)
1.请说一说火箭是靠什么飞行的?
2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
六.综合题(共2题,共22分)
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.车轴不正
2.减小
3.实验观察;数学推理
4.减小
5.力;N
6.力的大小;100
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
3.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
六.综合题
1.1.最大刻度;0.1;3.6牛;2.B;3.B
2.运动的起点与终点;小车运动的距离;怎样增加垫圈的数量;大;快;16;8;5;重
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