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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【夺分金卷】.docx

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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.周末时,我会(??)。

A.合理安排学习和玩耍的时间

B.玩个够

C.每天看动画片

2.下面传统节日和时间对应正确的是(??)。

A.元宵节农历正月十五

B.元宵节农历八月十五

C.中秋节?农历正月十五

3.下面做法正确的是(??)。

A.课间休息,值日生要先擦黑板

B.放学了,看到窗户没关,我赶快去叫值日生来关

C.我和同学一起打扫班级卫生,我的任务完成了,可以先回家了

4.下面不属于团结友爱的是(??)。

A.我不愿和丽丽一起玩,她太娇气

B.明明不想参加任何班级活动

C.佳佳是个“热心肠”,主动帮助有困难的同学

5.学习上遇到问题时,下列同学的做法不正确的是(??)。

A.小美:不和任何人说

B.小静:向老师请教

C.小刚:和同学一起讨论

6.中华人民共和国国徽,中间是(??)照耀下的天安门。

A.四星

B.五星

C.六星

二.填空题(共6题,共27分)

1.10月1日被确定为我国的国庆日,也叫(???),中华人民共和国国旗是(???),中华人民共和国的国歌是(???)。唱国歌时态度要(???)、(???)。

2.节假日外出时,可通过(?????)、(?????)、(?????)、(?????)了解天气情况。

3.班级生活有(???),让我们大家一起来遵守。

4.农历八月十五是(???)节,这个节是人们团聚和(???)的节日。

5.我国的老年人指(???)周岁以上的公民。

6.中华人民共和国的国旗是(??),国歌是(??),国徽中间是五星照耀下的(??),周围是齿轮和谷穗。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们在集体中,大家互相关心、共同学习、游戏,我们很快乐。(??)

2.这道题太难了,我不想做了!??(??)

3.做完值日,看到窗子没关,我马上关好。??(??)

4.小红和爸爸一起去书店看书。??(??)

5.星期一早上,小林上学的时候晚了一点,走进校门听到国歌已经响起,他立即立正,并向着国旗的方向行队礼。??(??)

6.小云坐在椅子上不停摇晃。??(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连,你能行!

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共33分)

1.对于班级规则你有什么好的建议?和你的小伙伴讨论一下,收集一下。

2.请你为教室的卫生角进行装扮,画一幅好看的图。

3.中秋节的晚上,人们有赏月的风俗,你知道为什么人们喜欢看月亮吗?

4.说说自己是怎样做值日的?(至少说3条哦!)

5.我们在哪里见过国旗、国徽,什么时候我们要唱国歌?

七.综合题(共2题,共8分)

1.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品(???),读到很多好书(???),为教室增添生机与美丽(???),展示我班奖状(???)。

2.找一找,在我们校园的这些地方,有规则要求么?有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方,也张贴了规则要求呢?(比一比,谁的眼睛亮!)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.国庆节;五星红旗;《义勇军进行曲》;庄严;尊敬?

2.查手机;看天气预报;收听广播;打12121天气预报专线

3.规则

4.中秋;赏月

5.60

6.五星红旗;《义勇军进行曲》;天安门

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.对于已经制定好的班规,我们要遵守,对于制定好的班规,但还存在着不合理的内容,我们也应遵守,但一定经过相应的程序纠正过来,对于未形成的班规,我们要经过集体的讨论成为我们共同的准则。

2.没有标准答案,需要学生看清楚题意,是给卫生角进行装扮,只要学生的图画突出卫生角的主题,画面干净、整洁即可。

3.中秋节时的月亮是圆的,圆圆的月亮寓意团团圆圆,所以人们喜欢月亮。

4.桌椅摆放整齐、卫生工具摆放整齐、关门、关灯、关窗。(言之有理即可酌情给分)

5.(答案不唯一)电视上,学校,政府……,每周升国旗时唱国歌。

七.综合题

1.④;①;③;②

2.

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