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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
2.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
3.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
4.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
5.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
6.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
7.下面描述中的力,属于摩擦力的是(??)。
A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后,使自行车慢慢停下来的力
8.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
9.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
10.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
二.填空题(共10题,共42分)
1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。
2.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
3.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
4.经常锻炼身体能提升(???)。
5.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
6.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
7.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。
8.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
9.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。
10.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中(???)的作用是切割食物,(???)的作用是撕碎食物,(???)的作用是咀嚼食物。
三.判断题(共10题,共20分)
1.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)
2.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
3.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)
4.听觉神经把振动传到大脑。(??)
5.用相同的力敲击铝片琴,琴片越短,振动越慢,发出的声音越低。(??)
6.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
7.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)
8.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。(???)
9.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
10.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.简答题(共5题,共25分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
4.人在运动时呼吸为什么会加快?
5.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一
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