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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

2.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

3.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

4.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（??）了。

A.扩大????B.缩小????C.不变

5.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

6.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

7.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

8.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（??）。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

9.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

10.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

二.填空题(共10题，共38分)

1.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

2.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

3.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（???）摩擦力。

4.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

5.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

6.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

7.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

8.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

9.人每天摄取最少的食物应该是（???），这类食物含有丰富的（???）。

10.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

三.判断题(共10题，共20分)

1.门齿是用来撕碎食物的。（??）

2.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

3.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（??）

5.橡皮筋拉得越松，拨动时振动得越慢，发出的声音越低。（??）

6.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

7.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

8.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

9.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

10.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.举例说说生活中哪些物体存在能量。

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.为什么女生的音高比男生高？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C