部编版五年级上册道德与法治期中测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.远离烟酒、拒绝毒品的关键是在我们自己。下列不利于我们增强防范意识的行为是（??）。

A.好奇心强，不怕危险敢冒险

B.养成良好的学习和生活习惯

C.养成遵纪守法的习惯

2.过年时亲朋好友劝你吸烟，喝酒，正确的做法是（??）。

A.先拒绝，实在不行，就接受

B.拒绝第一支烟，拒绝第一口酒。

C.只吸一支烟，只喝一口酒。

3.开班会商议班级事务，应该遵循怎样的程序？请你选择正确的排序。（??）

①充分讨论，表达意见

②班会主持人履行职责

③提案人介绍提案内容

④大会表决，公布结果

A.②③①④??B.①②③④??C.②①③④??D.①③②④

4.当你与同学有不同看法时，应该（??）。

A.简单拒绝

B.一味接受

C.真诚的交流沟通

5.假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会（??）。

A.允许对方解释并使友谊不受伤害

B.你真不守信

C.俩人争吵起来

D.不会再理他了

6.当我们的想法和别人的想法产生分歧的时候，我们应该（??）。

A.当着众人的面提出意见，并强调自己的想法

B.私下与别人沟通，询问别人的想法，求同存异

C.不理他，我行我素

二.填空题(共6题，共26分)

1.认真讨论提案是一个（???）集思广益的过程。

2.（???）是力量的源泉，（???）是智慧的摇篮。

3.真诚坦率的沟通可以有效地化解（???），促进和谐。

4.坚决不去不适于未成年人出入的场所，如（???）、（???）、（???）等，这就给自己的安全增加了保障。

5.班级中的每个同学都是班级的（???），在班委选举中，都享有（???）和（???）。

6.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品是指鸦片、（???）、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、（???）、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的（???）和精神药品。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。（??）

2.小学生偶尔抽一支烟喝一口酒没有关系。（??）

3.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。（?）

4.小明对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。（??）

5.赵丽告诉同桌，和别人交谈时不要左顾右盼。（??）

6.丽丽觉得自己是班长，班级工作大家都得听她的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共30分)

1.怎样远离烟酒，拒绝毒品？

2.班委竞选活动的正确流程是:（??）→（??）→（??）→（??）→（??）

①自愿报名参加

②发布竞选公告

③竞选人演讲与答辩

④公开唱票，公示结果

⑤无记名投票

3.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课，对你今后选择课余生活有哪些启发？

4.青少年吸毒的原因有哪些?谈谈我们应该怎样抵制毒品的诱惑？

5.同学过生日，请大家吃饭。有人提议说，今天为了庆祝生日，我们就喝一点酒，抽一支烟，大家欢乐一下。我们应该怎么办？并说理由。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共10分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.相互协商

2.集体；众人

3.矛盾

4.酒吧；网吧；歌厅

5.主人；选举权；被选举权

6.海洛因；大麻；麻醉药品

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其