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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果发现班规存在问题,我们应该(??)。
A.对班规进行修改,使其不断完善???
B.不管不顾
C.严格执行,不能随意更改???
D.通知班干部去处理,自己只管学习
2.一家人之间不应该(??)。
A.和睦相处
B.因一点儿小事就斤斤计较
C.互相理解、互相帮助
3.班与班之间,应该是(??)。
A.互相取长补短
B.互相尊重
C.要在竞争中一定取胜
4.妈妈头疼病犯了,我(??)。
A.扶着妈妈躺在床上,给她拿些止疼片
B.继续看自己喜欢的动画片
C.等爸爸回家,和爸爸说
5.下面不是我为班级出的“金点子”的是(?)。
A.班级干部岗位轮换????
C.课间做好保洁
B.帮好朋友打架??????
D.组织好小组合作
6.家庭中的每个人(??)。
A.都是可有可无的
B.都是不可缺少的
C.缺少谁都行
7.班徽的作用是什么?下列选项正确的是(?)。
①是一个班级的标志?
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用?
A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③
8.班规是由谁制订的(??)。
A.老师
B.校长
C.大家
9.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
10.为了不给父母添麻烦,怎样做才是正确的?(??)
A.为玩耍时尽兴而归,关闭电话避免父母打扰
B.在课后和同学们追逐打闹
C.上学要带齐学习用品
二.填空题(共10题,共34分)
1.家庭的幸福需要家中的(???)作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
2.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分优解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
3.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。
4.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
5.不知不觉中,我们班已经四岁了,每个班既有自己的(?????),也有自己的不足,我们要通过自己的努力让班级更棒。
6.作为家中的(???),我们应当做些力所能及的(???),减轻父母的负担。
7.我们在一起学习已经(?????)年多了,现在我们都是(?????)年级的小学生了,我们是一个团结、友爱的班集体。
8.真正懂得为他人喝彩的人,会(???)他人在竞争过程中的卓越(???)和努力拼搏的(???),而不会在意(???)的结果。
9.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,他们总是(?????)这个,担心那个。
10.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班级与班级之间只有竞争关系。(??)
2.如果妈妈不让小玲出去玩,她就不吃饭。(??)
3.虽然我们班在运动会上输给了2班,但我仍然会为2班喝彩。(??)
4.学生必修遵守班规,教师可以不遵守班规。(??)
5.我还小,所以不用承担家庭责任。(??)
6.爸爸上班很辛苦,回家我可以帮爸爸捶捶腿、揉揉肩。(??)
7.平时不参加体育锻炼,避免受伤。??(??)
8.我们只要掌握做家务的本领就可以了,不用积极主动地做家务。(??)
9.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(??)
10.班级间的竞争不能给我们带来成长和收获。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该
(1)遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为
(2)妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教
(3)爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务
(4)朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共33分)
1.你觉得自己的爸爸妈妈辛苦吗?为什么?
2.我们虽然是小学生,但是也要做一些力所能及的家务活。说一说你会做的家务活有哪些?(说出四种)
3.要是不想跑,就找个理由,请个假。这种说法对吗?为什么?
4.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。
5.作为小孩子,你对家庭的贡献有哪些?至少两条。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现
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