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2024年江苏南京审计大学教学科研岗招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.实践性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.本体性知识

【答案】：D

2.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.宏观研究

B.定量研究

C.基础研究

D.微观研究

【答案】：C

3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.已发展到不为小事而发怒和呕气

D.遇事能坚持自己正确认识

【答案】：B

4.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学监控能力

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：D

5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.被动生成的过程

B.自然发展的过程

C.自主建构的过程

D.被动发展的过程

【答案】：C

6.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.观察研究法

B.文献研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

【答案】：A

7.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.自治权力

B.行政权力

C.市场权力

D.立法权力

【答案】：C

8.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习目标

D.人际关系

【答案】：D

9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.微观研究

B.基础研究

C.应用研究

D.宏观研究

【答案】：A

10.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。

A.超越性

B.教育性

C.学术性

D.专业性

【答案】：B

11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.E－mail通知

B.班会通知

C.学生的思想汇报

D.电话通知

【答案】：C

12.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.省级教育行政部门

B.学校举办者

C.教育部

D.学校

【答案】：A

13.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。

A.学士学位

B.直博

C.毕业证书

D.考研

【答案】：A

14.[]严谨治学，最重要的是（）

A.实事求是

B.死扣书本

C.一视同仁

D.虚怀若谷

【答案】：A

15.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是（）。

A.感知的精确性趋于完善

B.逻辑性知觉水平不断提高

C.感知的目的性更加明确

D.感知的内容更加丰富

【答案】：D

16.现代科学心理学的创始人是（）。

A.弗洛伊德

B.詹姆斯

C.冯特

D.华生

【答案】：C

17.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。

A.整合经验

B.评价结果

C.编辑教材

D.总结反思

【答案】：B

18.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。

A.道德意志

B.道德认识

C.道德情感

D.道德意识

【答案】：D

19.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法

A.鼓励幼儿接受教育

B.对待幼儿一视同仁

C.尊重幼儿的意见

D.重视男孩，轻视女孩

【答案】：D

20.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了（）

A.安慰

B.有益的对谈

C.赋予尊严

D.帮助恢复信心

【答案】：D

21.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论

A.成就动机

B.需要层次

C.强化

D.归因

【答案】：C

22.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。

A.发展科学

B.大学自治

C.学术自由

D.传授知识

【答案】：A

23.属于学习的内部动机的是（）。

A.为了考试而学

B.为了得到某种奖赏

C.将学习当成一种乐趣

D.为了教师的表扬

【答案】：C

24.教师职业产生的前提是（）。

A.人类教育活动的出现

B.教育理论的发展

C.社会生产力的发展

D.脑力劳动与体力劳动的分工

【答案】：D

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