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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案(精品).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案(精品).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面哪个风俗体现了我们尊老的传统美德(??)。

A.出生送“报喜”蛋

B.寿星吃长寿面

C.过年吃饺子

2.下列属于产生冲突原因的是(??)。

A.不遵守上下楼梯规则

B.待人谦逊有礼

C.讲文明懂礼貌

3.和好朋友约好看电影,你会(??)。

A.视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点

B.晚点再去,让他等等我

C.如果临时有其他的事,就不去了

D.一定要按时到,让人等觉得不好

4.我知道(??)会更换掉小区里不亮的灯泡。

A.邻居

B.门卫

C.电工师傅

D.保洁员

5.下列节日不属于中国传统节日的是(??)。

A.春节

B.中秋节

C.劳动节

6.下列说法不正确的是(??)。

A.按实际需要来购买,做到有计划的消费

B.买东西有节制,超过预算不再买

C.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄

7.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到?(??)

A.小亮找小明去玩,小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言,直接和小亮去打篮球

B.小华在除夕夜看春晚到12点,早上无论妈妈怎么招呼,他都一动不动,心里还想,反正是商量好的去爷爷家,晚去两个小时也没关系

C.小江正在练毛笔字,小军来找他踢球,小江说我已经答应妈妈练习半小时,练完字才可以去,小军不高兴的走了

8.上完体育课,看见两个同学抢水龙头发生争吵时(?)。

A.快走开,千万别招惹他们

B.看热闹,生怕错过了好戏

C.劝他们,别为小事伤和气

D.起劲哄,让他们大打一架

9.下列哪个同学做到了说话算数?(??)

A.小军和伙伴约好打羽毛球,忘了带球拍

B.小明总是故意不交作业

C.周末小红按时赴约,和丽丽一起看了一场精彩的电影

10.下列不属于学校中的欺负行为的是(?)。

A.故意打、推、撞、踢同学

B.给同学起侮辱性的外号

C.散播他人隐私

D.向同学借用文具

二.填空题(共10题,共44分)

1.随着社会的发展,以及(???)和(???)的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着(???)的困境。对民间艺术的保护,我们少年儿童也能贡献(???)。

2.产生冲突并不可怕,采用正确的(???),可以很好地化解(???)。

3.民间文学、(???)、(???)、(???)、和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。

4.学会克制,根据实际需求(???)消费,是拥有健康生活的重要条件。

5.消费者协会投诉电话是(???)。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会(???)。

6.我们敬佩说到做到的人,(???)是得不到尊重的。

7.生肖也称(???)。你的生肖是(???)。

8.我们在购物时需要培养良好的(???),做一个文明的(???)。这既是必要的(???),也是(???)的基本要求。

9.我们都渴望得到真正的(???)。

10.(???),无以立;(???),讲道义。

三.判断题(共10题,共20分)

1.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。(??)

2.答应别人的事就应当做好。自己做不了的事就不要答应别人。(??)

3.我们家乡的发展离不开党的惠民政策。(?)

4.农民大多都是以畜牧业、林业为主。(??)

5.张萌经常欺负班上弱小的女同学。(??)

6.说话不算话伤害不了自己,没什么大不了的。(?)

7.国家支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产传承场所。(??)

8.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。(??)

9.有冲突不可怕,只要采用暴力,没有解决不了的事。(??)

10.风俗是一个地方自古流传下来的,是不能改变的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京皮影

陕西京韵大鼓

东北舞狮

广东秧歌

江苏苏州刺绣

五.填表题(共2题,共22分)

1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共36分)

1.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。

?

(1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。

(2)请选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由,并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费?

2.在你的家乡,近几年家乡发展,肯定发生了很大的变化,在发展的同时是否也遇

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