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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(全国通用).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(全国通用).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。

A.《中华人民共和国未成年人保护法》

B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2.周末小丽去超市买学习用品,回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了,返回超市要求退换,超市员工说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?(?)

A.大吵大闹

B.自认倒霉

C.首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔,向消费者协会去投诉

3.“爱保证”同学多次说话不算数,会(??)。

A.没有人再相信他的话

B.拥有越来越多的朋友

C.赢得大家的信任和好感

4.下列(???)是正确处理矛盾冲突的方式。

A.忍受

B.劝告

C.指责

5.医生和厨师这两个职业(??)。

A.医生重要

B.厨师重要

C.同等重要

6.生肖的周期为(?)年。

A.十

B.六十

C.十一

D.十二

7.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊?(??)

A.周丽为了交好朋友,买了很多巧克力给大家吃,还想请大家吃大餐

B.李浩同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友陈诚帮助他做了一道不会的题

C.好友张雪经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动

8.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(??)。

A.要保持冷静,不要害怕

B.观察周围环境,寻找脱身的方法

C.怕受伤害,一味地妥协让步

9.发现买的东西有质量问题,我们可以更换、退货,但遇到商家不愿更换、退货,我们可以拨打电话(??)。

A.110

B.120

C.119

D.12315

10.下列属于劳动者的是(?)。

A.农民

B.医生

C.工人

D.以上都是

二.填空题(共10题,共26分)

1.生肖也称(???),是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

2.各行各业的劳动者给人们提供了不同的(???),才使这个社会有序的运转起来。

3.我们不仅要对别人(???),也要对自己(???)。

4.购买食品时,看(???)和保质期,尽量购买绿色、(???)的产品。

5.对民间艺术的保护,我们少年儿童也能(???)。

6.生肖的周期为(???)年。

7.(???)的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便。

8.学会(???),根据实际(???)合理消费,是拥有健康生活的重要条件。

9.“中国制造”固然值得我们骄傲,但这还不够,我们更需要“(???)”。

10.如果没有(???)这个职业,不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。

三.判断题(共10题,共20分)

1.海峡两岸人们的共同心愿是:实现祖国统一。(??)

2.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。(??)

3.买东西时,为了更清楚地了解商品的质量,可以把产品包装打开仔细观察。(??)

4.只要是我喜欢的,再贵也要让妈妈买。(?)

5.唢呐技艺也是民间艺术的一种。(??)

6.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。(??)

7.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商找到可以替代的东西。(?)

8.不合理的要求会伤害朋友之间的友谊。(??)

9.我们每天吃的粮食蔬菜,离不开农民的劳作。(??)

10.我们的生活用品都是农业生产提供的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题

北京???木卡姆艺术

安徽???休宁刺绣

新疆???维吾尔京韵大鼓

江苏???滚灯

浙江???皮影

陕西???得胜鼓

五.填表题(共2题,共16分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

六.简答题(共5题,共32分)

1.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小明打消这个念头,请你给他支个招吧!

2.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。

3.你认为可以通过什么方式了解你家乡的发展变化?

4.简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?

5.怎样做到有计划的消费——量入为出?

七.辨析题(共2题,共22分)

1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”

问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?

(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?

(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎

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