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新教科版四年级科学上册期末测试卷(完整版)word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷(完整版)word版.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)

A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的

2.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。

A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动

3.上课铃声响起,校园内各个地方的同学都能听到铃声,这不能说明的是(??)。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

4.声音在下列哪种物质中传播是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

5.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

6.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

二.填空题(共6题,共22分)

1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

2.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

3.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。

4.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。

5.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。

6.人的呼吸实际上是在进行(???),使氧气进入血液,同时排出(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.呼吸是人体重要的生命特征。(???)

2.口琴是弦乐器。(??)

3.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)

4.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。(???)

5.肺活量越小,肺功能越好。(??)

6.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.我们怎样保护自己的听力?

2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

七.综合题(共4题,共39分)

1.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)

2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。

2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。

(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。

(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。

4.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

参考答案

一.选择题

1.ABC

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.弹力

2.振动;空气

3.强;大

4.氧气

5.气;液;固

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