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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
2.获得他人尊重的前提是(??)。
A.形成比较清晰的自我整体形象
B.学会悦纳自己
C.克服逆反心理
D.自尊和尊重他人
3.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(??)。
A.你侮辱别人,别人也会侮辱你
B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱
C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你
D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格
4.下列能体现反思的名人名言的是(??)。
①以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。——李世民
②三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④
5.台风来临时躲在(??)比较安全。
A.树下
B.广告牌下
C.电线杆下
D.地下室
6.对于他人的观点,我们不应该(??)。
A.诋毁
B.夸奖
C.包容
D.理解
7.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
8.下列哪些表现属于“尊重自己”?(??)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
9.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
10.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。
A.勤劳节俭
B.与人为善
C.天人合一
二.填空题(共10题,共56分)
1.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.只有(???),才会获得别人的尊重。
3.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
4.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.宽容不是无限度地(???)和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
6.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
7.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。
8.宽容不是(???)地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。
9.反思可以让我学习(???)。
10.完善下列关于尊重的名言:(???);自慢,则人慢之。(???),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
2.“世界环境日”是每年5月的第三周。(??)
3.如果每天反思的时间不太长,就不会有收获。(??)
4.丽丽和玲玲是好朋友。可是,今天玲玲不同意丽丽的一个观点,丽丽就不想和玲玲做朋友了。(??)
5.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??(??)
6.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)
7.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(??)
8.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(??)
9.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)
10.宽容意味着原谅别人的一切。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共38分)
1.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.
2.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
3.循环经济包括哪些方面?
4.循环经济包括哪些?
5.请写一则有关“小小的善”的材料。(不少于200字)
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:
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