部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

2.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

3.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

4.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

5.下图图片属于（??）的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

6.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

7.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

8.中华文明的发祥地主要是在（??）。

A.黄河、长江流域

B.雅鲁藏布江流域

C.澜沧江流域

9.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（??）。

①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重

②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要

③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

④超越自负，告别自卑

A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④

10.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

二.填空题(共10题，共56分)

1.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

2.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

3.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

4.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

6.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

8.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

9.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

10.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

2.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

4.世界上的早期文明主要位于大河流域。（??）

5.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

6.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

7.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

8.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

9.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。（??）

10.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

3.我们应怎样对待不同的文化？

4.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

5.七大洲的名称分别是什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活