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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。
A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化
2.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动
3.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
4.阅读下面的材料,回答问题。
增大肺活量的方法
吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上,在家做家务,或短暂休息时,练习吹气球然后放气。当你多次尝试后,你会惊奇地发现你的肺变得更强大,可以吸入更多的空气了。
另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸(或纸巾),吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时,逐渐增加纸条长度,肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼,我们的肺活量可以(??)。
A.减少?????B.增加?????C.没变化
5.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。
A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力
6.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
7.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
8.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。
A.胃和小肠????B.口腔????C.食道
9.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部,胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收,胃部蠕动是由(??)运动造成的。
A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体
10.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
二.填空题(共10题,共44分)
1.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
2.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
3.人的牙齿是重要的消化工具,分为门齿、犬齿、(???),舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌,食物在咀嚼的过程中被(???)浸湿变软。
4.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
5.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
6.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。
7.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
8.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
9.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
10.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
2.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
3.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。(???)
4.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
5.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(??)
6.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
7.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
8.月球上没有空气,所以宇航员需要携带无线电设备交流。(??)
9.牛排是植物类食物。(??)
10.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋
????????
???????能够发声??不能发声
2.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
???
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