2024年新牛津译林版三年级上册英语 Unit 3 Are you Su Hai 第二课时.pptx

Unit3AreyouSuHai?译林版三年级上册第二课时StorytimeYouretwins!优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Lead-inLet’sreview.Whoisshe?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

StorytimeWhatwilltheysay?1优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime1I’msorry.对不起；不好意思优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime2Whatwilltheysay?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime2You’retwins!你们是双胞胎！Yes,weare!是的，我们是！You’re=Youare优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime3IssheSuYangorSuHai?优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime3Excuseme.不好意思，打扰一下。Whatclassareyouin?你在几班？优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

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Storytime4I’minClass1withyou.我和你都在一班。Right！没错！优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

Storytime总结SuHaiandSuYanglookthesame.WhatdoesMikeasktofindoutwhotheyare?AreyouSuYang?No,I’mnot.I’mSuHai.Whatclassareyouin?I’minclass1.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

PracticeAReadandcircle优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

PracticeBReadanddiscussHowareSuHaiandSuYangdifferent?Discusswithyourpartner.SuHaitakesabook.ButSuYangdoesnt.……优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

PracticeYes,Iam./No,I’mnot.CPlayagameTurnyourbacktoeveryoneandguesswhoitis.猜优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

LetsplayLetssing！优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

GroupworkActitout.Excuseme.AreyouZhangHua?No,I’mnot.I’mLiuTao.Whatclassareyouin?I’minClass1.Whatclassareyouin?I’minClass2.AreyouSuYang?Yes,Iam.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

ExerciseAreyouAmy?Yes,Iam.Whatclassareyouin?I’minClass4.Youaretwins.Yes,weare.No,I’mnotSuHai,I’mSuYang.Sorry.Let’smatchandsay.优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：优秀范例，科学使用相互借鉴，取长补短

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言