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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
2.殷墟遗址位于我国的(??)。
A.陕西西安
B.河南安阳
C.河南洛阳
D.北京
3.鸮尊是(??)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
4.(??)是华人一年中最重要的节日。
A.劳动节
B.春节
C.端午节
5.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
6.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。
A.特别生气,坚决不给
B.应该尊重当地的习俗
C.拉着爸爸妈妈就走了
7.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦
B.郑和
C.达尔文
8.下图中,图(??)是印度明珠泰姬陵。
A.?
B.?
9.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。
A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
10.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。
A.纸上谈兵的赵括
B.孔子的学生曾子
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
二.填空题(共10题,共46分)
1.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
2.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。
3.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。
4.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。
5.放眼世界,人类拥有的很多(???),都可以溯本求源。
6.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
7.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。
9.世界上最大的平原是(???)。
10.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。
三.判断题(共10题,共20分)
1.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)
2.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。(??)
3.沙漠上非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
4.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)
5.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)
6.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)
7.世界各国的各种文化都是不平等的。(??)
8.使用楔形文字的是古埃及人。(??)
9.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)
10.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是司马迁。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。
五.简答题(共5题,共40分)
1.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?
2.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
4.七大洲的名称分别是什么?
5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)
(2)你了解哪些地区的见面礼
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