部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷精品（全优）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

2.玩捉迷藏时不能躲在衣柜里，是因为（）。

A.衣柜透气性差，容易倒

B.怕把衣服弄脏了

C.容易被找到

3.同桌美美哭了，我不应该（??）。

A.让她说出不开心的事

B.讲笑话逗她开心

C.装作没听见

4.土豆喜欢长在（??）里。

A.水

B.沙土

C.石堆

5.生活在大海边的人（??）。

A.肯定不缺水

B.肯定缺水

C.有可能缺水

6.健康安全的游戏是（??）。

A.下跳棋

B.躲在衣柜里捉迷藏

7.我有办法更快乐，当我不开心的时候，我会（??）。

A.砸东西

B.大喊大叫直到累为止

C.打篮球打到累为止

8.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（??）。

A.小锐自制毽子和同学一起玩

B.小恒把精心制作的卡片送给老师

C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具

D.小艺根据自己的设计装饰房间

9.下列（??）不是我的环保小搭档。

A.随手关灯

B.一次性筷子

C.洗手后关紧水龙头

10.纸的主要原材料是（??）等。

A.树木、竹子

B.塑料

C.石油

二.填空题(共10题，共46分)

1.我想种（???），我想请（???）帮我（???），再准备一个花盆，还要准备（???）。

2.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

3.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样（?????）。

4.我（???），我快乐。我（???），我快乐。我创造，我（???）。

5.同样的游戏，不同的（?????），不同的（?????），玩的感觉不一样。

6.水是生命的（???），我们要（???）水资源，（???）用水。

7.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

8.（???）才发现，其实没有那么难！

9.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。

10.生活中处处有快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们应该尽量多参与户外活动，不要沉迷于手机游戏。（??）

2.游泳池里的水虽然有点凉，但从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了。（??）

3.小华考试没考好，他再也不认真听课了。（?）

4.上一次我跟他借橡皮，他没有借给我，这一次我也不借给他。（??）

5.我有勇气尝试富有挑战性的活动，不怕苦、不怕难、不胆怯。（??）??

6.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（?）

7.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（??）

8.我们要把生活中的快乐带给大家。（??）

9.工厂把废水直接排进了小河。（??）

10.我们要多玩健康安全的游戏。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共30分)

1.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?

2.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

3.小水滴有可能遭遇那些不幸？

4.说说自己应对不快乐的小妙招?

5.选择这学期给了你帮助的一位同学，向他写几句表示感谢的话。

六.综合题(共2题，共14分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

7.C

8.C

9.B

10.A

二.填空题

1.花朵；张飞；浇水；培土

2.12369

3.不安全

4.分享；进步；快乐

5.伙伴；环境

6.源泉；珍惜；节约

7.变废为宝；公平合理

8.挑战后

9.读书；挑战；快乐

10.游戏；读书；挑战

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：