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教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案【典型题】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们(??)。

A.糖类?????B.蛋白质?????C.营养

2.我们能够发出声音的器官是(??)。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

3.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

4.1牛顿相当于(??)的力。

A.100克???B.1000克???C.200克???D.2000克

5.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

6.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。

A.加快????B.保持不变????C.变慢

二.填空题(共6题,共28分)

1.食物的主要消化和吸收场所在(???)。

2.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。

3.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。

4.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。

5.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???),这样通过将(???)摩擦转换为(???)摩擦,从而减少摩擦力。

6.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)

2.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)

3.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

4.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

5.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)

6.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.综合题(共4题,共33分)

1.唐代诗人胡令能写过一首诗:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人,因为他怕声音会吓跑将要上钩的小鱼。此诗表明(???)和(???)可以传声。

鱼在水中能听到岸上的声音,水是怎样传播声音的?

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。

(1)当吸气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动;当呼气时,胸部和肋骨(???)向(???)运动。也就是说,当吸气时,由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积(???);呼气时,胸腔容积(???)。

(2)当吸气时,腹部(???);呼气时,腹部(???)。原因是(???)的下降和上升。

4.如图,取一面鼓,在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有(??)。

A.受到外力???B.振动????C.弯曲

2.轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑(??)。

A.反复跳动???B.位置不变???C.跳动一次就停止

3.用力敲鼓,鼓面上的纸屑上下跳动幅度(??)。

A.变大?????B.变小?????C.不变

4.用力敲鼓和轻轻敲鼓,听到的两次鼓发出的声音(??)。

A.高低不同???B.强弱不同???C.一样

5.停止敲鼓,仍能听到一段余音,这是因为(??)。

A.鼓面停止振动后仍能发声

B.鼓面继续振动了一段时间

C.人耳的错觉,实际上声音已经消失

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.小肠

2.淀

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