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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
2.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
3.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
4.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
5.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
6.在我们耳朵里,时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是(??)。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经
7.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
8.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。
A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音
9.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
10.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
二.填空题(共10题,共38分)
1.影响弦乐器的弦的音高因素有(???)等。
2.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
3.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
4.音调是由物体振动的(???)决定的。
5.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
6.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
7.物体振动的(???)越大,发出的声音越强。
8.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
9.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
10.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)
2.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
3.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
4.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)
5.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
6.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
7.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)
8.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
9.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
10.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有
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