部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案【实用】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见，我不赞同（??）。

A.班规既然制订了，就要严格执行，不能更改

B.班规不是十全十美的，发现班规存在问题，就要进行修改，使其不断完善

C.班规是可以更改的，但修订班规要遵循一定的程序

2.要不要为别人喝彩？下面说法正确的是（??）。

A.为别人喝彩是不自信的表现

B.为别人喝彩是道德高尚的表现

C.为别人喝彩会丧失自己的尊严

3.“沙发里的土豆”是指（??）。

A.长的又大又圆的土豆

B.手拿遥控器，蜷在沙发上，两眼盯着电视的人

C.因看电视导致戴眼镜的人

D.吃的多，长得胖的人

4.在我的记忆中，父母永远是（??）的。

A.忙碌

B.清闲

C.懒惰

D.好吃

5.下列垃圾中，属于可回收再利用的资源的是（??）。

A.过期药品

B.食物残余

C.废报纸

6.对于塑料制品，以下说法不正确的是（??）。

A.塑料制品有隔水性

B.塑料制品能给人们的生活带来很多便利，没有污染

C.塑料制品有很好的隔电效果

D.塑料制品可以寻找替代品，尽量减少白色污染

二.填空题(共6题，共26分)

1.我们不经意的一句（???）或一个（???），都有可能使父母徒增烦恼。

2.国有国法，校有（???），班有（???）。

3.作为家庭中的一员，要用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

4.班徽是一个班级的（???），是（???）的象征，代表了一个班集体的（???）。

5.广告的内容不一定都（???），（???）广告就更不可信了。

6.电视是个神奇的“（???）”，里面装着许多精彩纷呈的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈让小敏去楼下扔垃圾，小敏嫌烦不愿意干。??（??）

2.班规是针对于班级个别同学制定的。（??）

3.姥姥做针线活的时候，我帮她拿来老花镜，将线穿好。（??）

4.班规由老师一个人定就完了，还讨论什么？真多余！（??）

5.有专家说21世纪最糟糕的发明是塑料袋。??（??）

6.我们可以把纸筒、饮料瓶等废旧物品变废为宝，制作成精美的礼物送给好朋友。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列广告的招数与其对应内容连起来。

简单重复??????想借助名人的超高人气增加商品吸引力

名人代言??????想加深对商品的印象

利用贪便宜心理????多数人都买了，我也买

利用从众心理?????常常打着“打折”“买一送一”的旗号

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共32分)

1.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？（至少写两点）

2.请你说一说我们应该如何应对全球气候变暖。

3.班里经常有人做的事情有哪些？

4.请从学习、卫生，纪律，安全方面说说我们班规的具体内容。

5.说说你知道的互联网技术对人们工作生活带来的影响。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.塑料制品为什么会被广泛使用塑料它有哪些性能呢？

八.材料题(共1题，共5分)

1.小铭上五年级了，像变了个人似的，独来独往，成绩落千丈。原来暑假期间，他迷上了网络游戏。父母忙于工作，疏于管教，小铭沉迷在虚拟世界里，无法自拔……

根据以上案例，你有哪些好办法帮助小铭戒掉网瘾？

九.综合题(共2题，共13分)

1.把下列内容按要求归类（只填序号）。

①简单重复②名人代言③传递信息④劝说购买⑤提高知名度⑥利用从众心理⑦利用贪便宜心理

2.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。它除了带给人们各种便捷服务的同时，也给人们带来了潜在的危害，所以我们要规范上网和合理使用电子产品。

（1）说说互联网给我们生活带来哪些便利？

（2）预防沉迷于网络游戏，你有什么好的方法？

（3）你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.话；举动

2.校纪；班规

3.创意；行动

4.标志；班集体；奋斗目标?

5.可信；虚假

6.宝盒；节目

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.自己做个玩游戏的时间计划，每次不能超过一个小时；请父母监督。

2.减少温室气体的排放，具体措施：调整能源结构，采用新能源及清洁能源；提高能源的利用率；节能减排；恢复、保护好植被，增加对二氧化碳气体的吸收；积极开展国际交流与合作，