教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

2.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

3.手指轻轻接触到桌面，并在桌面上滑动一段距离，当耳贴在桌子一角上，再这样让手指滑动时，（?）。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

4.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

5.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

6.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

7.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

8.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

9.假如两个人在月球上，必须要（??）才能顺利聊天。

A.大声说话?????B.使用无线电?????C.小声说话

10.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

2.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

3.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

4.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

5.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

6.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

7.声音的高低和物体振动的（???）有关。

8.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

9.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

10.声音的（???）可以用（???）描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

2.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

3.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

4.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

5.口琴是弦乐器。（??）

6.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

7.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

8.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

9.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

10.铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有