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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下含有脂肪多的食物是(??)。
A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米
2.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
3.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(??)。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
4.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
5.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
6.(??)能反映人的呼吸能力。
A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量
7.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
8.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
9.下面的膳食搭配原则不正确的是(??)。
A.荤素搭配?????B.粗细粮搭配?????C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果
10.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
二.填空题(共10题,共46分)
1.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(???),用来咀嚼食物的是(???),用来撕碎食物的是(???)。
2.在我们身边,到处都能听到(???),并能从它那里获得很多。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
4.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
5.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。
6.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
7.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
8.食物中的营养成分通常分为(???),糖类,脂肪,(???),无机盐和水。
9.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
10.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)
2.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)
3.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)
4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)
5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)
6.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
7.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)
8.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
9.声音的传播与空气没有关系。(??)
10.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
2.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
4.我们怎样保护自己的听力?
5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?
七.综合题(共3题,共24分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
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