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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

3.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

4.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（??）。

A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺

5.充足的气球放开后它的运动没有规律可循，这主要是因为（??）。

A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变

6.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

7.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

8.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

9.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

10.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

二.填空题(共10题，共46分)

1.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

2.我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（???），用力敲击音量就（???）。物体振动的快，发出的声音就（???）；振动的慢，发出的声音就（???）。

3.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

7.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

8.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

9.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

10.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（??）

2.声音的高低用音量来描述。（??）

3.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

4.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

6.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

7.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

8.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

9.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

10.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连线题。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.简答题(共5题，共26分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共26分)

1.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作（???）。

2.它最大可以测量（???）牛的力。

3.图中的物体的重力为（???）。

4.弹簧测力计是利用弹簧（???）的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（??）。

A.