部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先 灿烂文化》测试卷（基础题）.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.没有（??），个人就不能发展，社会就不会进步。

A.仁爱

B.求新

2.一千八百多年前，（??）改进和促进造纸术的发展，并推广。

A.毕昇

B.蔡伦

C.郑和

3.《兰亭集序》是（??）的作品。

A.王献之

B.颜真卿

C.王羲之

D.柳公权

4.图片中的文字是（??）。

A.蒙文

B.哈萨克文

C.中文

5.“杂交水稻之父”是（??）。

A.袁隆平

B.李四光

C.邓稼先

6.历时27年，参阅800多种书籍，最终编写了医药学巨著《本草纲目》的是（??）。

A.华佗

B.祖冲之

C.李时珍

7.《红楼梦》，在一定程度上反映了（??）的社会生活。

A.白族

B.蒙古族

C.满族

D.傣族

8.“众人拾柴火焰高”这句话体现了（??）。

A.个人力量大

B.竞争的力量大

C.合作力量大

9.在一部古装电视剧中，有一位演员在研究《本草纲目》，那么他是在学习（）。

A.数学

B.物理

C.中医

D.化学

10.身份证丢失，要及时到（??）挂失。

A.银行

B.车站

C.派出所

D.邮局

二.填空题(共10题，共30分)

1.我国的中医药学在世界上独树一帜，如针灸，（???），拔火罐等。

2.气节往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前（???）的精神。气节是以（???）为基础的，没有它，就不能坚持道德原则。

3.（???）指志气和节操，往往表现为坚持主义，在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神。

4.（???）是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己，宽以待人，认真做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦，增进（???）。

5.形态各异的青铜器，绚丽多彩的丝绸，精美绝伦的瓷器，造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的（???）与（???）。

6.（???）用（???）年的时间，编写成了总结药物学知识和经验的巨著《本草纲目》。

7.宽容是（???）之心的重要表现。

8.源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质，在实现中华民族伟大复兴的事业中，（???）永远是我们不断奋进的精神动力。

9.（???）是世界农业的主要发源地。

10.汉字是世界上最古老的文字之一，是（???）的文字，特别是早期汉字，（???）,生动多姿。

三.判断题(共10题，共20分)

1.二十四节气，是指我国古代把一年分成24个月。（??）

2.蔡伦改进了造纸术,而毕昇发明了活字印刷术。??（??）

3.汉字激光照排系统是国家最高科学技术奖获得者王选发明创造的。（??）

4.人格修养离不开学习，可以不去实践。（?）

5.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。（??）

6.草书的灵动,行书的清秀,都体现了人们对汉字形体之美的不懈追求。（??）

7.我国早期汉字很难根据字形判断它所表达的意义。（??）

8.（???）曾用“己所不欲，勿施于人”来解释“仁”。

9.求新是人格修养不可或缺的一部分。（??）

10.只有张衡、祖冲之是在月球上命名的中国科学家。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

《静夜思》??李白

《本草纲目》??屈原

《离骚》???曹雪芹

《红楼梦》??李时珍

五.填表题(共1题，共7分)

1.完成表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.列举你知道的我国古代领先世界的科技成就。（至少5个）

2.说说热爱祖国有哪些表现？并且写一句你最喜爱的爱国格言吧！

3.请写一写你所知道的中国现代科技成就。

4.说一说中国古代的技术创造及应用。

5.下图中的书是谁编写的？请简要评析一下这本巨著。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.古人说：读书人要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。

八.材料题(共1题，共8分)

1.有学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国，尤其是公元1000年以后的宋元时期的几项重大发明。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国是世界四大文明古国之一，中国人民创造了辉煌灿烂的古代文化，其中的“四大发明”是中华民族对世界文明的重大贡献。

（1）请写出中国古代的“四大发明”。

材料二：南宋时，海外贸易发达，商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。在航海中广泛使用了我国古代四大发明中的某一项成就。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，“某一项成就”指的是什么？

九.综合题(共1题，共5分)

1.请用事实说明我们中国拥有许多独特的文化，这些在世界文化的宝库中熠熠生辉。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B