部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及答案1套.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明的做法违反班级制度的一项是（??）。

A.课间活动打打闹闹

B.保持好环境卫生

C.认真做眼保健操

2.下列能体现班规作用的是（??）。

①我们的课堂学习有序又活跃

②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位

③我们的课间活动有趣又安全

④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉

A.①②???B.①②③???C.①②③④???D.②③

3.在集体生活中，我们要学会（??）。

①帮助他人

②理解和包容他人

③关爱他人

④担当

A.①②③④??B.①③④??C.①②③④??D.①②④

4.班规应该是（??）制订的。

A.班长一个人

B.班干部

C.全体同学

D.班主任

5.我们学校四年级有五个班级，这五个班级（??）。

A.成绩最好的班级才值得我们学习。

B.比我们班强的才值得我们学习

C.每个班级都值得我们学习。

6.某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（??）。

A.虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课

B.张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来

C.每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹

D.徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学

二.填空题(共6题，共28分)

1.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

2.父母要做那么多事，很辛苦。很多事情我们帮不上忙，但是我们起码能做到（?????），少给父母（?????）。

3.班级与班级之问既有（???）也有（???），竞争给我们带来（???）和（???）。

4.每个班都有自己的特点，都有值得（???）和（???）的地方。

5.我们（???）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

6.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家务不仅仅是妈妈的事，家庭的每个成员都应该参与。（??）

2.班级之间有竞争是正常的，可以不择手段，只要获胜就行。（??）

3.不赶时髦，不攀比也是体贴父母的方式之一。（?）

4.班规能保障我们课间活动的安全。（??）

5.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。??（??）

6.我们班在学校里的地位很重要，其他班无足轻重。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共25分)

1.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。

2.“劳动最光荣”，你平时生活中帮助家长做过哪些家务活？（五个方面即可）

3.在第五课《这些事我来做》中，我们自愿写下了“家务承诺书”，你坚持完成了哪些家务？结合自己的完成情况，谈谈自己的负责精神。

4.说说自己的班级有哪些优点？

5.请你分享两个做家务的小妙招。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共22分)

1.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是（??），我认为班徽是一个班级的（??），是班级体的（??），代表了一个班的（??）。

2.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？

1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈___________________________________。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就____