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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(阅读写作强化版)——阅读理解实战训练
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、阅读理解(共20分,每小题2分)
阅读下面的短文,回答问题。
在一片遥远的森林里,住着一只聪明可爱的小松鼠。它有一双明亮的眼睛,总是好奇地四处张望。有一天,小松鼠在森林里捡到一颗神奇的种子,它决定把这颗种子种在森林里最美丽的地方。
小松鼠开始精心照料这颗种子,每天给它浇水、施肥,还和它说话,希望它快点长大。终于,那颗神奇的种子发芽了,长出了一株翠绿的幼苗。小松鼠高兴极了,每天都去给它浇水、施肥。
时间过得很快,那株幼苗长成了一棵参天大树。小松鼠非常骄傲,它觉得自己做了一件了不起的事情。这时,森林里来了许多小动物,它们都羡慕地看着小松鼠。
1.小松鼠为什么要种下那颗神奇的种子?
A.它想看看种子能长成什么样子。
B.它想给森林增添一份美丽。
C.它想和小动物们分享这份快乐。
D.它想成为森林里最厉害的动物。
2.小松鼠是如何照料那颗种子的?
A.每天给它浇水、施肥。
B.让其他小动物帮忙照料。
C.把种子放在一旁不管。
D.只在周末给它浇水。
3.小松鼠种下的种子长成了什么?
A.一株小草。
B.一棵参天大树。
C.一朵美丽的花。
D.一棵小树苗。
4.小松鼠为什么要精心照料那颗种子?
A.它想让它快点长大。
B.它想得到其他小动物的夸奖。
C.它想成为森林里最厉害的动物。
D.它想让自己变得更聪明。
5.小松鼠种下的种子让森林里发生了什么变化?
A.森林变得更美丽了。
B.森林里的动物都生病了。
C.森林里的动物都搬走了。
D.森林里的动物都消失了。
6.小松鼠为什么感到骄傲?
A.它觉得自己做了一件了不起的事情。
B.它想成为森林里最厉害的动物。
C.它得到了其他小动物的夸奖。
D.它想让自己变得更聪明。
7.小松鼠种下的种子给森林带来了什么?
A.美丽的风景。
B.森林里的动物们更快乐了。
C.森林里的动物们更健康了。
D.森林里的动物们更团结了。
8.小松鼠种下的种子让森林里的动物们怎么了?
A.它们更羡慕小松鼠了。
B.它们开始关心小松鼠。
C.它们开始学习小松鼠。
D.它们开始模仿小松鼠。
9.小松鼠种下的种子让森林里的动物们怎么了?
A.它们更快乐了。
B.它们更健康了。
C.它们更团结了。
D.它们更聪明了。
10.小松鼠种下的种子让森林里的动物们怎么了?
A.它们开始关心小松鼠。
B.它们开始学习小松鼠。
C.它们开始模仿小松鼠。
D.它们开始关心森林。
二、阅读理解(共20分,每小题2分)
阅读下面的短文,回答问题。
小明是个热爱学习的小学生,他总是认真听讲,积极回答问题。有一天,老师表扬了小明,说他是个好学生。小明很高兴,他决定要更加努力学习,不辜负老师的期望。
从那天起,小明开始每天早上早早起床,复习昨天的功课。他还利用课余时间预习新课,做练习题。在课堂上,小明总是认真听讲,积极回答问题。老师发现小明进步很大,表扬了他。
小明的妈妈看到小明这么努力,也很高兴。她鼓励小明要继续努力,争取取得更好的成绩。小明听了妈妈的话,更加坚定了学习的信念。
1.小明为什么热爱学习?
A.他想成为好学生。
B.他想得到老师的表扬。
C.他想让自己变得更聪明。
D.他想成为优秀的学生。
2.小明是如何对待学习的?
A.认真听讲,积极回答问题。
B.早上起得晚,不做作业。
C.不复习,不做预习。
D.不认真听讲,不回答问题。
3.小明为什么每天早上早早起床?
A.他想复习昨天的功课。
B.他想预习新课。
C.他想早点去学校。
D.他想多睡一会儿。
4.小明为什么利用课余时间预习新课?
A.他想提前了解新知识。
B.他想提高自己的成绩。
C.他想让自己变得更聪明。
D.他想得到老师的表扬。
5.小明在课堂上怎么做?
A.认真听讲,积极回答问题。
B.不认真听讲,不回答问题。
C.老师提问时才回答。
D.不提问,不回答。
6.小明为什么进步很大?
A.他认真听讲,积极回答问题。
B.他每天早上早早起床。
C.他利用课余时间预习新课。
D.他得到了老师的表扬。
7.小明的妈妈为什么高兴?
A.小明成了好学生。
B.小明得到了老师的表扬。
C.小明变得更聪明了。
D.小明取得了更好的成绩。
8.小明的妈妈鼓励小明做什么?
A.继续努力,争取更好的成绩。
B.不要学习那么努力,要放松一下。
C.不要太在意成绩,要快乐成长。
D.不要学习,要多参加课外活动。
9.小明听了妈妈的话后怎么做?
A.
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