第四章 第四节 现代汉语语汇的组成.docVIP

语汇

第四节

授课教案

课题：现代汉语语汇的组成

教学目标：

知识目标：掌握现代汉语语汇中基本语汇、一般语汇、古语词、方言词、外

来词行业语、隐语以及成语惯用语和歇后语的特点。

能力目标：能够掌握词语的分类并运用。

素质目标：了解汉语各类词语特点，理解汉语表达思想感情的特点。

教学过程：

一、任务设定（导入）

师：请看电影《林海雪原》片段，你知道土匪和杨子荣说的黑话是什么意思吗？

土匪：天王盖地虎！（你好大的胆！敢来气你的祖宗？）

杨子荣：宝塔镇河妖！（要是那样，叫我从山上摔死，掉河里淹死。）

土匪：野鸡闷头钻，哪能上天王山！（你不是正牌的。）

杨子荣：地上有的是米，喂呀，有根底！（老子是正牌的，老牌的。）

土匪：拜见过阿妈啦？（你从小拜谁为师？）

师：这就是隐语。想要了解更多，让我们一起学习新课。

二、讲授新课

现代汉语语汇的组成

现代汉语语汇的组成，依据不同的性质和作用，可以分做基本语汇和一般语汇。一般语汇依据不同的来源，又可以分为古语词、方言词、外来词、新造词。

基本语汇和一般语汇

有些词是全民族使用得最多的，一般的生活当中最必需的，意义最明确，为一般人所共同理解，几乎用不着什么解释，这样的词是语汇当中最主要的成分，叫做基本词。基本词的集合体叫做基本语汇，是语汇的基础。例如：

关于自然界的事物的词：地山水天空太阳树木牛羊等。

关于人体各部分的词：人手头身体脑子牙齿等。

关于亲属关系的词：爸爸妈妈姐姐哥哥丈夫妻子等。

关于劳动工具及生活用品的词：刀锄头笔房屋门窗子饭菜等。

关于方位、处所和时间的词：上面外头东边今天去年上午秋天以前等。

关于一般的行动和变化的词：走说吃喝打来起来变化喜欢等。

关于一般的性质和状态的词：好高小轻红美丽勇敢快乐辛苦等。

关于数量的词：一三十千个只斤尺次等。

关于指称和代替的词我他你们这哪儿谁什么等

关于表示程度、范围、关联、语气及情感作用等的词：最很都太和跟或者因为吗了呢呀啊等。

这些基本词，有的是实词，有的是虚词，它的生命长久，并为构成新词提供基础。这些基本语汇有三个特点：全民性、稳固性、能产性。

这三种性质是相互联系的。基本词的构词能力，实际是由于它的全民性和稳固性而产生的，当然也要随着社会的条件而变化。例如“党”这个词，过去是不属于基本词汇的。到了现代具有一种特殊的新意义，就成为我们生活上必需的词，有了显著的全民性，同时它的构词能力也显著地加强了。如“党风”“党性”“党龄”“党课”“党校”“党费”“党委”“党员”等，都是由“党”这个语素构成的。因此，在现代汉语语汇里，“党”不但应当归入基本语汇，而且已经进入基本语汇核心了。这是社会发展的结果。

以基本词为基础构造出来的许多新词，也有一些进入基本语汇。例如“民主”“工厂”“机器”“飞机”“轮船”“火车”“汽车”“铁路”“公路”等，都是在现代进入基本语汇的合成词。又如“原子”“电气“拖拉机”等，也逐渐成为一般人经常使用的词了。可见，现代汉语的基本词汇是有发展变化的。

语汇里不属于基本语汇叫一般语汇。

古语词、方言词和外来词

古语词是指现代汉语中少用而多见于古代文献的词。它是从许多文言文中流传下来的，是古代汉语的书面语词。

古语词大多数是代表历史上的事物的，到了现代只是在一些叙述历史事实的作品里偶尔用到，可以叫做历史词语。例如：天子诸侯丞相太守朝廷宗庙社稷可汗干戈弓矢等。这些词语，同现代社会生活很少联系，在日常交际中是很少用到的。

有些古语词，在形式上或者在内容意义上，已经不适合于现代社会的应用，少现代生活的气息。例如：众庶黎民冠盖缙绅俸禄廪食鄙夫稼穡不佞稽首等。有些古语词，例如：余吾汝甚焉哉乎也等，除了在书面语里为了表达上的特殊需要偶尔运用外，在普通话的口语中一般也是不用的。

古语词一般只见于书面语中，同现代普通话口语里的词相对立的。但是书面语一方面服从于口语，一方面又对口语产生很大的影响。由于古典文学和文言作品传播的影响，现代汉语常把古语词吸收进来，并且利用古语成分作为构词的材料。所以我们应该有选择地从古典作品和文言作品中去研究，去吸收古语词。

例如:惟独共产主义的思想体系和社会制度，正以排山倒海之勢，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。——毛泽东《新民主主义论》

这里恰当地运用了“惟独”“以”“之”“于”“其”“葆”“确”和成语“排山倒海”“雷霆万钩”，把共产主义的思想体系和社会制度蓬勒兴旺的景象及势不可挡的发展趋势描绘得淋漓尽致，用语十分精练。

方言词