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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是(??)。
A.同年级班级间只有竞争没有合作
B.同年级班级间不需要合作
C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作
D.同年级班级间只有合作没有竞争
2.制订班规做法合理的是(??)。
A.班规由老师一个人制订的
B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规不必讲究制订的程序和方法
3.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是(??)。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
4.下列对班规说法错误的是(??)。
A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制订即可
5.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规?(??)
A.方明看见同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.小丽在课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.小红主动帮助有困难的同学
D.小华讲究个人卫生,穿戴整齐
6.想一想下列哪些行为没有体现班规的作用(??)。
A.教室每天都有值日生打扫
B.课间活动时同学在楼道追逐打闹
C.课堂学习有序又活跃
D.同学之间都很有礼貌
7.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应(??)。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
8.下列属于关爱集体表现的是(??)。
①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③???B.①③④???C.①②③④???D.①②④
9.很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到(??),少给父母添麻烦。
A.管好自己
B.监督自己
C.相信自己
10.以下几种做法,你愿做哪种人?(??)
A.爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了。
B.妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学!
C.爸爸,让我去照顾奶奶吧。
二.填空题(共10题,共40分)
1.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
2.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
3.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱(???),也想为他们(???)。
4.作为家庭中的小成员,我们应当做些力所能及的(???),减轻父母的负担。
5.我们(???)的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增(???)。要为父母分忧解愁,就从学做一个(???)的孩子开始吧。
6.作为家中的小成员,我们应当做些(?????),减轻父母的负担。
7.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。
8.能够为他班(???),就是对他们的(???)和(???)。
9.(???)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
10.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有(?????)的精神,坚持负责(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班规的内容要面面俱到,不然就无约束力。??(??)
2.爸爸妈妈虽然辛苦,但那都是应该的,我们不用体谅他们。??(??)
3.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,我还小,什么事都不需要做。(??)
4.班级制订的班规不用时时遵守。(??)
5.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)
6.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。(??)
7.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。(??)
8.文艺汇演时,我只给本班的演员鼓掌。(??)
9.父母的辛劳,我们可以忽视。??(?)
10.与人沟通,未能达成共识,可以指责对方的不是。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观
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