部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（中心小学）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

2.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

3.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

4.金字塔是古（??）文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

5.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

6.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

8.古埃及文明发源于（?）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

9.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

10.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

二.填空题(共10题，共46分)

1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

3.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

4.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

5.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

6.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

7.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

8.孔子生活在我国（???）时期，是我国伟大的思想家、（??）。

9.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

10.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（??）

2.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（??）

3.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（??）

4.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。（??）

5.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（??）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

7.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（?）

8.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

9.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（??）

10.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共34分)

1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

3.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.不同文明之间应该怎样相处呢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。

A.甲???B.乙???C.丙???