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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(模拟题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(模拟题).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“处事让一步为高,退一步为进一步的根本。”这句话启示我们,在与人交往的过程中要(?)。

A.乐于助人

B.与人为善

C.平等待人

D.宽以待人

2.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)

A.纸上谈兵的赵括

B.负荆请罪的廉颇

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

3.五(1)班的小明,朋友劝他抽烟,他应该(??)。

A.等长大了再抽

B.坚决拒绝抽第一支烟

C.到没有别人看到的地方抽

4.当发生地震时,下列做法错误的(??)。

A.不要慌张,沉着自救

B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

5.小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是(??)。

A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人

B.她家经济条件太好,别人无法与她相比

C.小乔是一个善于处理人际关系的人

6.宰相肚里能撑船,这句话启示我们在与人交往的过程中,要(??)。

A.平等待人

B.尊重理解

C.拥有一颗宽容的心

7.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

8.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

9.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

10.小华有一些记录反思结果的好方法,其中值得我们学习的有(??)。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录,加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

二.填空题(共10题,共44分)

1.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

2.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

3.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。

4.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束(???)、减少(???)的重要手段。

5.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

6.(???)是我们唯一的家园,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(???)。

7.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。

8.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。

9.宽容让人们彼此(???)、和睦相处,它是我们(???)、美好生活的重要基础。

10.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“金无足赤,人无完人”,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)

2.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(?)

3.面对冒犯和侮辱,我们可以:指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。(??)

4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

5.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(?)

6.自卑就是不尊重自己的一种表现,我们不应该自卑。(??)

7.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)

8.电子产品给我们带来了方便,也带来了污染环境的电子垃圾。(??)

9.在室内避震,应选择结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方。(??)

10.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题,共28分)

1.我国自然灾害的特点是什么?

2.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

3.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出

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