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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷(黄金题型)word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷(黄金题型)word版.docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(???)发明了灯泡。

A.哥白尼

B.爱迪生

C.伽利略

2.下列关于文化的说法错误的是(??)。

A.不同的文化有不同的礼仪

B.建筑是不同文化的反映

C.尊重不同文化间的差异

D.其他文化都不如中华文化

3.1519----1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是(??)。

A.球体

B.平面

C.方体

D.圆柱体

4.我国第一座自己设计建造的核电站是(??)。

A.秦山核电站

B.大亚湾核电站人

C.台山核电站

5.被称为“钢铁长城”的是(??)。

A.人民解放军

B.民兵

C.中国共产党

6.下列说法不正确的是(??)。

A.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程

B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的

C.中国是联合国安全理事会常任理事国

D.中国代表叶剑英曾在《联合国宪章》上签字

7.郑和率船队(??)次下“西洋”。

A.七

B.八

C.九

8.1969年,美国宇航员(??)登上月球。

A.约翰·亚当斯

B.罗伯特·布朗

C.阿姆斯特朗

9.如今,航天技术已广泛应用到(??)等国民经济和社会发展的各个领域。

(1)广播电视(2)气象预报(3)导航定位

(4)环境监测(5)国土普查(6)农业生产

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)

C.(1)(2)(3)(4)(5)

D.以上都选

10.上海合作组织有(??)个成员国。

A.八

B.五

C.二十一

二.填空题(共10题,共76分)

1.(?????)制定(?????)、设立(?????)、开展(?????),是国际社会的重要成员。

2.(???)科学家哥白尼提出了“(???)”,并在临终前出版了倾注他毕生心血的《(???)》。

3.人类的(???)与(???)标志着社会的(???)和(???)。

4.19世纪中叶,达尔文提出“(???)”,改变了人类对(???)和人类自身的看法。

5.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。

6.和平是当前国际社会的(???),局部战争的频率和规模均呈(???)趋势。(???)来之不易,值得(???)。

7.(???),世界曾经历了(???)次伟大航行——(???)和(???)。之后,其他的一些航海家也积极开辟了新的航线。(???)的开辟加强了各个大陆之间的(???),开阔了人们的(???),促进了(???)的传播。

8.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和(???)。

9.中国始终是世界和平的(?????),国际秩序的(?????),(?????)始终是维护世界和平的坚定力量。

10.(???)科学家(???)制作了一台(???)观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.1783年,美国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。(??)

2.联合国五个常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国和法国。(??)

3.中国永不称霸,永远不搞扩张。(??)

4.1879年,瓦特研制成功了耐用的白炽灯碳丝灯泡。(??)

5.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(??)

6.为了纪念诺曼底登陆50周年,法国艺术家创作了“和平女神像”。(??)

7.二十国集团是当代国际经济合作主要论坛,聚集了世界主要经济体,影响和作用举重轻重。(??)

8.我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。(??)

9.战争给我们赖以生存的环境、文化遗产造成了难以弥补的损失。(???)

10.金砖国家在国际事务中作为新兴市场国家和发展中国家的代表共同发声。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五.简答题(共5题,共27分)

1.说一说中国在联合国中的重要作用。

2.科学技术就在我们日常生活的方方面面,你能感受得到吗?与过去相比有什么变化?

3.简述《儿童和平条约》的部分内容。

4.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。

5.什么是国际组织?

六.材料题(共1题,共16分)

1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付

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