山东省烟台市重点名校2024届高三第三次测评历史试卷含解析.docVIP

山东省烟台市重点名校2024届高三第三次测评历史试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．历史文献中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含有深刻的政治、经济内涵。如，二战后“西方”的概念其内涵是

A．西欧主要资本主义国家

B．大西洋两岸的欧美国家

C．美国为首的资本主义国家

D．欧洲与美洲的所有国家

2．“尚书六官，各有所职，倘无折中，则恐互相推避，……故总摄以宰相。宰相亦虑有未周，见有所偏，乃先之以中舍之杂判……又继之以给事之驳正。”材料描述的是

A．三公九卿制 B．内外朝制 C．三省六部制 D．内阁制

3．下面是两幅汉代面像砖的图片。突出反映出汉代

A．集体协作劳动普遍化 B．重视生产工具的运用

C．农业与手工业相结合 D．生产力水平显著提高

4．中华民国初年和近代英国均出现过责任内阁制，其共同点是

A．以君主作为行政首脑

B．限制国家元首权力

C．依据成文宪法而确立

D．存在时间均较短暂

5．1931年，中国共产党在宣言中提出：“全中国工农兵士劳苦民众必须……一致反对日本强暴占领东三省，变帝国主义压迫中国的战争，为拥护苏维埃中国反帝国主义反国民党的革命战争，以解放中国。”这意味着

A．中共谋求建立抗日民族统一战线 B．中共关于主要矛盾的论断出现失误

C．中共对其基本政策进行初步调整 D．中国民主革命的任务发生根本变化

6．如图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期江南地区的开发主要得益于

A．优越的自然条件 B．人口的大量迁移

C．统治者的有力措施 D．稳定的社会环境

7．20世纪40年代，美国外交家乔治·凯南认为：“我们对着一个政治力量，它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题……是我们有能力解决，不必通过一场全面的军事冲突来解决”。文中的“政治力量”指的是

A．苏联

B．英国

C．日本

D．德国

8．光荣革命后，在威廉的加冕仪式上，议会当众宣读了《权利法案》。威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。”威廉所说的“你们”是指

A．英国民众

B．英国贵族

C．英国议会

D．英国王室

9．布达拉宫不仅是藏族劳动人民智慧的结晶，也是汉藏人民团结协作的有力佐证。颐和园有中国古典园林博物馆之称，其中与布达拉宫有相似风格的建筑是

A．智慧海 B．乐寿堂 C．佛香阁 D．四大部洲

10．张世英在《康德的＜纯粹理性批判＞》一书中指出：“康德所面临的任务就是要在人权与神权继续斗争的同时，使人权进一步从单纯因果必然性的束缚下解放出来，使人的主体性得到进一步的发展。”这表明康德强调

A．人的理性意识的重要性

B．人权和神权的斗争永恒存在

C．只有理性才能解放人性

D．理性思想高于天赋人权理论

11．《礼记·坊记》记载：“夫礼者，……故贵贱有等，衣服有别，朝廷有位，则民有所让。”所以，周公制定礼乐制度的主要目的是

A．发展文化教育事业 B．严格宗法制度

C．打击旧贵族势力 D．激发认同，维护社会秩序

12．明代中叶以后，押租制流行，佃农交纳租金才能佃种地主的土地，俗称“买耕”。佃农的佃权，可以有偿转佃和出典。这反映了当时

A．土地兼并现象严重 B．土地经营权的商品化

C．小农经济逐渐瓦解 D．农村商品经济的发展

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

材料一16世纪中叶，耶稣会士为在中日两国打开传教局面，遂以西医为百姓疗疾来赢得人心。明末清初，耶稣会士向中国译刊一大批西医著作，向国人初步介绍了西医解剖学、药物学等知识。此后，西医在中国渐趋实用。康熙帝任用传教士为其治疗心悸症和上唇生瘤，获得奇效。在民间，一些传教士也为老百姓治病。但总体上西医在中国影响不大。西医最初在日本传播时，传教士深入民间行医含药，颇得民心，很多倾慕西医者受洗入教。此后，以兰学（指经荷兰传入日本的西洋学术）为代表的西医著作大量传入日本，从理论上丰富了日本人对西医的认识。

——摘编自田毅鹏《西医在中日两国传播的历史比较》

材料二19世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期，清政府开始官派留学生，1872～1875年选派120名幼童赴关留学，其中有